河南柘城-研修成果.docVIP

学校发展规划实施策略 河南省柘城县张桥乡李本寺小学是一所始建于1949年的村办完全小学。学校校园座落在村舍和田园之间，精巧雅致，环境静幽，占地面积3600平方米；房舍建筑布局规范，错落有致，教学楼巍峨峻丽，建筑面积1022平方米。学校教师队伍年轻，师资雄厚，学生语善行美，积极上进。学校现开设六个教学班，在校学生216人，教职工15人。高级教师6人，一级教师9人；本科学历2人，大专学历12人，中师学历1人；省骨干教师1人，市骨干教师2人，县骨干教师2人。 我们学校作为一所农村基层小学，多年来始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法办学，依法治校，规范办学行为，更新办学理念，树立正确的教育观和质量观，谋求发展打造办学特色，强化管理提升办学水平，致力科研提高教育教学质量。 一、秉承办学思想理念，建设魅力校园文化 办学方向、思想理念作为学校工作的指导和依据，我校坚持以学生为主体，以精神文化、环境文化、行为文化、制度文化为主要内容，创建富有魅力，突出个性的校园文化，发挥校园文化教育作用，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。 （一）贯彻一个方针，落实四个思想： 十八大教育方针的核心：教育公平，服务人民，素质教育，人民满意。 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、 公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 柘城精神：自信、包容、拼搏、和谐。 办学宗旨：办人民满意教育，育国家合格人才。 办学理念： 致力立德，勉力树人 。 （二）树立一种理念，达成四个目标： 管理理念：悉心服务，精心呵护。 工作目标：规范管理树形象，注重常规提质量。 德育目标：在家庭做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年。 师德目标：为人师表，教书育人，爱岗敬业，关爱学生。 安全目标：人人讲安全，事事要防范，时时记心间。 （三）遵循一条训规，创建四种风气： 校 训： 诚 孝、志 学、尚 礼、快 乐。 校 风： 孝亲敬师、立志思学、遵纪守法、诚信友善。 教 风： 爱 教、会 教、善 教、乐 教。 学 风： 爱 学、会 学、善 学、乐 学。 作 风： 自 律、尽 责、服 务、协 作。 二、明确学校工作目标，强化常规工作管理。 学校工作目标是规范管理树形象 注重常规提质量。为此，我们一要以人为本，科学管理，按规定做事，依制度管人。转变学校懒政怠教的平庸形象，树立全心服务、履职负责的积极形象。二要重视教育教学的常规工作（备课、上课、作业、检测、辅导、计划、总结等）的开展，稳步革新，力求逐步提高教育教学质量。 （一）规范校务管理。1、明确一分工：领导组职责责任分工。2、创建两工程：学生完整营养午餐工程、校园四化（文化、绿化、美化、净化）建设工程。3、坚持三公示：校务安排公示、教师量化管理公示、班级量化管理公示。4、安排四值日：门岗值日、护校值日、午餐服务值日、领导坐班值日。 （二）加强师生管理。实施“三制度两评比一评价”。即，《教师管理制度》《班主任管理制度》《班级学生管理制度》；模范班级评比，“十星”学生评比；教学工作学生评价。 （三）紧抓教育教学管理。1、实施“一改两研三学习”。即，新课改，校本研修、教学教研，政治学习、业务学习、师德学习。2、组织 “三教育两活动一关爱”。即，感恩教育、礼仪教育、养成教育、团队活动、课外活动、关爱贫困留守儿童。3、开展“三操两歌一升旗”。即，课间体操、眼保健操、舞蹈表演操、课前唱歌、课间唱歌，周一升国旗。4、注重“三表、四组、五检查”。即，课程表、作息时间表、活动安排表；学生会管理小组、班委会管理小组、学科学习管理小组、 班级“一助一” 学习小组；作业批改检查、教学案编写检查、检测评析检查、课间辅导检查，反思交流总结检查。 （四）严格财务管理。财务管理遵守“三好三明确”：财务事项公示好、财物统计归档好、财物使用节约好；明确管理责任、明确使用权限、明确购付标准。 （五）强化安全管理。1、树立一观念：人人讲安全，事事要防范，时时记心间。2、熟知两规定：《校园安全纪律十不准》、《小学生守则》。3、安排三演练：消防演练、紧急疏散演练、自救逃生演练。4、定期四排查：学校设备设施隐患排查、教学用品用具隐患排查、班级危险物具安全排查、师生身心状况安全排查。5、开好五会议：班会、周会、期初教育会、期中评析会、期末总结会。 三、拓展素质教育思路，彰显办学特色亮点。 当教育体现出因地因人差异，才能称为素质教育。在农村，落实素质教育要突出乡本特色，就是要拓展思路，挖掘乡本资源，全力培育乡村学校办学的“三大特色”、“两大亮点”。 坚持办学理念，打造德育特色。 “致力立德，勉力树人”的办学理念就是要全力培育学生树立德业；尽力劝勉、鼓励学生成才。我校以学科教学的为主线，以开展感恩教育、礼仪教育、养成教育为契机，注重在活