小学语文二年级上册识字二课件.docVIP

小学语文二年级上册识字二课件 篇一：二年级语文上册识字二教案 识字二 第一课时 教学目标： 1、会认11个生字，会写4个生字 2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。 3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学重点、难点： 1、认识生字词，朗读课文。 2、感知词句意思，感悟词语的准确运用。 教学准备：课外活动的图片 投影仪 教学方法：引导学生感悟动词的准确运用，注意课堂教学与学生生活的联系。 课型：新授课 教学过程： 一、导入新课： 1、 同学们，老师知道你们的课余生活非常丰富，谁能够告诉老师，你在课余生活里最喜欢干什么？（指几名学生回答） 2、同学们想不想知道其他同学的课余生活呢？今天老师就带同学们去看看他们的课余生活是怎样的。(课件） 你看同学们的生活真是丰富多彩啊，今天我们一起来学习课文识字2。 二、认识生字，初读课文 1、看谁火眼金睛，借助图画读本课的词语，画出生字。 2、借助拼音读准字音，同桌互相纠正读音。 3、检查读音，重点读准“琴”和多音字模和弹。读难读的字，不用全读，有针对性的读。 （1）刚你在读的过程中有没有碰到难读的、容易读错的字，你可以来提醒一下大家。生说，师从生字卡片中抽出难读的字 会读的，谁能来当一当小老师？带大家一起读一读。请小老师带读。 （2）这么多难读，易读错的字，你是用什么方法来记住他们的？ 今天老师还带来了一种识字的好方法，——猜字谜，我们也可以用猜字谜，或者是编字谜的方法来识字哦，谁能猜出这些字谜？ 4、、课文中有两个多音字，谁火眼金睛能够找出来？ 增加点难度，这些生字去掉拼音你还会读吗？请学生读一读 5、秋天到了，果实要丰收了，我们一起来摘一摘这些苹果吧，谁能将这些苹果摘下来？ 三、精读课文，读中感悟 1、我们已经认识了这些字，我们把这些字放到课文的词语中，你还会读吗？请读一读，读的时候要注意节奏哦。 2、比赛读，看谁读得最好。读的时候要注意节奏，可以用不同的节奏来读词串。 练——书法、画——图画、下——象棋?? 练—书—法 画—图—画、下—象—棋? (转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:小学语文二年级上册识字二课件)四、阅读欣赏 1、自读词语，边读边做动作体会。 2、齐读词语，同桌交流，这些活动中，你最喜欢哪项活动？为什么喜欢？ 是啊，这些活动带给我们许许多多的乐趣，让我们再一次读一读这些词语。 4、 你会读了，那老师要考考大家了，我们来填一填 ①出示填空题 （ ）二胡（ ）钢琴（ ）电脑（ ）天气 （ ）鸽子（ ）京戏（ ）花草（ ）象棋 ②你发现（ ）里填的都是表示什么的词语？ 你也能说说这样的词语吗？示题：在（ ）里填上表示动作的词。 （ ）足球 （ ）桌子 （ ）舞蹈 （ ）国旗 （ ）作业 （ ）报纸（ ）问题（ ）黑板 ③一边读词语一边想像画面。你好像看到了什么？你能选用下面的一个句式来说吗？ 出示句式练习： （1）课余时间，同学们有的＿＿＿，有的＿＿＿，有的＿＿＿。 （２）同学们的爱好各不相同，有的喜欢＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿。指名说。 4、大家的课余生活真的是丰富多彩啊，最后我们一起来读一读根据本课词语编写的儿歌，来感受下课余活动给我们带来的快乐吧！ 下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大； 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地； 栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密； 做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技； 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。 五、写字练习 这节课我们还要学会写四个生字，我们一起来看下怎么写、 1、学生观察描红。 2、教师范写学生临写。 六、课堂小结：通过这课的学习，我们感受到了我们的学校生活是多么的丰富多彩，我们要珍惜这些美好的时光。 板书设计： 识字2 课外生活 有趣 弹 丰富多彩模 课后反思： 篇二：人教版小学二年级语文上册识字二 篇三：人教版二年级上册上课 识字二教案 人教版二年级上册《识字二》教学设计 优青班第五组 裴芬 教学目标： 1、会认11个生字，能够准确书写8个生字。 2、正确、流利的朗读课文，积累词语，体会词语的结构，感受语言的节奏感。 3、使学生能够留心观察校园生活，体验生活的多彩与乐趣。 教学重点： 识字、写字，正确、流利的朗读课文。 教学难点： 积累词语，体会词语的结构，感受语言的节奏感，留心观察校园生活，体验生活的多彩与乐趣。 课前准备 画好田字格或准备田字格模板、课件、生字卡片。 教学过程： 一 谈话导入。 师：同学们，老师知道你们的课