《2012年中考.pptVIP

（湖北孝感卷）某战场出现以下场景： 将军：“接线员！接线员！马上把指挥所的电话接到司令部！” 通讯员：“是！将军，外面的线路已被敌人炸断，我马上检查线路！” 请根据所学知识猜测，此情景可能会出现在 A.第一次世界大战　B.拿破仑对外战争 C.萨拉托加战役中　D.英国资产阶级革命时 红榜 【注重对历史情境的运用，为科技史教学提供借鉴】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （山东济宁卷） 5月中旬，故宫博物院赠给北京市公安局一幅“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，其中“撼”字让最有文化象征的故宫陷入了“错字门”风波。近日，著名作家倪方六指出了在古迹景区内五个“著名错字”，其中“天下第一错字”是康熙皇帝的御笔——承德“避暑山庄”匾额中的“避”字，“辛”下多了一横。（图略）清朝前期修建承德山庄的根本目的是 A.让蒙古王公觐见皇上 B.让蒙古王公陪皇帝打猎 C.联络与蒙古王公的感情 D.加强地方与中央联系，以巩固统治 黑榜 【大量无效信息冲淡考核目标，为学生解题造成障碍。】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、思——对今后教学的指导 1、正确对待“书里”与“书外”现象 3、正确对待“专业”与“非专业”现象 2、正确对待“育人”与“造机器”现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * （第一段） 这主要体现在：一是紧扣时政热点，如弘扬雷锋精神、刑事诉讼法修正、入世10周年、黄岩岛事件、医患关系、淘宝购物等等都出现在试题中；二是联系地方实际，如温州卷中刻上了“纪实?温州印迹”，温州大罗山国家行步道等等；三是融入学生生活，如衢州卷中的“毕业留言征集活动”、宁波卷中的“历史兴趣小组学习活动”、温州卷中出现的“黑板报”等等。这样使考生阅读材料和回答问题的过程，不仅成为接受知识、能力考核的过程，也成为思想受到教育、情感得到陶冶、精神达到升华的过程，从而较好地达到“三维目标”的有机统一 （启示） * 社会与思品都是综合性学科，而且同为人文学科，既存在学科内综合的要求，也具备跨学科综合的基础。。今年各地的试卷，都不同程度地突出了综合性。这主要体现在： ①知识的综合考查。普遍的是学科内的综合，如历史与社会学科中历史和地理的综合，思想品德学科中心理、道德、法律、国情的综合。也有一定的跨学科的综合。 ②方法与能力的综合考查。如绍兴卷、温州卷都出现漫画题，既考查观察阅读分析漫画、从漫画中提取有效信息的方法，又考查辨别是非的能力、分析归纳能力、发散思维能力，还有探究、分析、解决实际问题的能力等。 试题的适度综合，需要考生将学科内或学科间相关知识整合在一起加以思考和分析才能正确解答，（启发） * * 中考中的每一道试题都凝聚着命题者的心血，每一道试题都是命题者智慧的结晶。但是当一份试卷问世之后，看到题目的人，也总会有自己的意见，对试题有各种各样的看法。今天我的评述，也仅仅为我的一家之言，仅供大家参考，有不到之处，也请大家理解。 按照领导的要求，我阅读了多份中考试卷，根据我自己的理解向大家推荐一些优秀的、有助于我们教学的试题——红榜，也找出一些不大合适的、不利于考查学生水平的、不能启发我们教学的试题——黑榜。 我打出的试题，请大家认真看，也可以想想，你是怎么看待这些试题的？ * 关注地方经济、政治、文化以及生存环境等发展状况，凸现乡土特色，培养学生关心家乡、热爱家乡和建设家乡的美好情感，是体现在今年社会思品试卷中的重要内容之一。 * 参考答案：⑴地处内蒙古高原，主要属于温带大陆性气候，降水少，冬季易结冰，缺少密布的河网。（4分，其他答案言之有理，可酌情给分） ⑵①越国故址 ②秦汉碑刻 ③唐宋摩崖 ④明清故居（２分） ⑶因地制宜，优势互补。（２分）他们利用绍兴独特的水乡景观，丰富的人文资源，便捷的交通和优越的位置，开发“风情游”等特色旅游项目，打造旅游品牌，体现了因地制宜；同时与各地联手开发“城际游”、异地风情游，共享各自特色的旅游资源，体现了优势互补。 （４分） 取材绍兴旅游，