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北师大版五年级数学上册 学习目标 知识目标：1、理解分数加减混合运算的顺序。 能力目标：2、能正确计算分数加减混合运算。 情感目标：3、在活动中正确进行加减混合运算的计算。 自学指导一：仔细看课本68页情境图， 用什么方法能算出“留在家中的同学 占全班同学的几分之几？”虚心请教 小伙伴，在小组内交流。 4分钟后列出算式， 并正确计算出结果。 作业：课本69-70页第3到7题 本课小结 能正确计算分数加减混合运算。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 留在家里的同学占 全班同学的几分之几？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 8 3 1 6 = 8 5 1 6 = 11 24 3 1 1 8 6 + ( ) = 1 = 11 24 13 24 答：留在家中的同学占全班的 。 11 24 分数加、减 混合运算的运算 顺序是怎样的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间 用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。 3 1 8 1 6 1 （1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的 时间一共约占一天时间的几分之几？ （2）每天的睡眠时间约占几分之几？ 自学指导二： 小组交流讨论以下两个问题：5分钟后列出算式， 并正确计算出结果： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间 用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。 3 1 8 1 6 1 （1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的 时间一共约占一天时间的几分之几？ 1 3 + 1 6 + 1 8 1 2 + 1 8 5 8 = = 答：一共占一天时间的 。 5 8 （2）每天的睡眠时间约占几分之几？ 5 8 3 8 = 1 答：约占 。 3 8 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如图：有一面墙，粉刷这面墙 每平方米需用0.15千克 涂料，一共要用多少千 克涂料？ 10 x 1.6 2 + 10 x 4 = 8 + 40 = 48 （m ） 2 0.15 x 48 = 72（千克） 答：一共要用72千克涂料。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要油漆60扇教室的门（门的形状如图，单位：分米），需要油漆的面积一共是多少？如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for
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