《1、绪论第一章土方工程：第一节：概述.pptVIP

导入：建筑施工技术课程是建筑施工技术、管理、监理等专业的核心课程，是在学习了建筑工程制图、测量、建筑力学与建筑结构、房屋建筑学、建筑材料等课程之后开设的一门实践性很强的课程，是学生以后从事实际工作必须具备的知识和技能。 0 绪 论 0.1 建筑施工技术课程的研究对象、任务 0.2 建筑施工技术发展概简介 0.3 本课程的学习要求 0.1 建筑施工技术课程的研究对象、任务 建筑施工技术：研究的是工业与民用房屋建筑施工技术的学科。是以建筑工程施工中不同工种施工为研究对象。依据施工对象的特点、规模和实际情况，应用合适的施工技术和方法，完成符合设计要求的工种工程。（主要工种：土方工程 、地基处理与基础工程 、砌筑工程 、混凝土结构工程 、预应力混凝土工程、结构安装工程、屋面及防水工程、装饰工程 、冬期与雨期施工 ） 研究的任务：掌握建筑工程施工原理和施工方法，以及保证工程质量和施工安全的技术措施。 0.2 建筑施工技术发展简介 1、远在公元前200年，我国就掌握了夯填、砌筑、营造、铺瓦、油漆等方面的施工技术； 2、新中国建立，建筑业得到了不断发展和提高。 我国改革开放以来，在建筑施工技术方面得到了长足的进步，特别是在大型工业建筑和高层民用建筑施工中取得了辉煌的成就。 在地基处理方面，推广了强夯法、振冲法、深层搅拌地基新技术 ； 在基础工程施工中，推广和应用了钻冲孔灌注桩、旋喷桩、地下连续墙等深基础技术； 大模板、滑升模板，钢筋气压焊、钢筋冷压连接、钢筋锥螺纹连接，泵送混凝土、高强度混凝土等新工艺和新技术得到了广泛地应用和推广； 在预应力混凝土方面，采用了无粘结工艺和整体预应力结构，使我国预应力混凝土发展由构件生产进入了预应力结构生产阶段； 在大跨度结构、高耸结构方面，采用了整体吊装的新技术。 目前在砌体、防水、装饰工程施工中，居多沿用传统的施工工艺和施工方法，劳动强度大、工效低。随着科学技术的进步和生产力的发展，墙体改革、新型、节能建筑材料、工艺理论及计算机技术的应用必将有力地推动我国建筑施工技术的发展。 0.3本课程的学习要求 1、要学好建筑制图、建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术等学科。 2、学习和掌握建筑工程施工验收规范。 3、要做到各章节融会贯通、学一致用、坚持循序渐进、理论联系实际。 （安排观看施工录像、虚拟动画、现场实习并重视习题等） 第一章 土方工程 常见土方工程有：场地平整、基坑（槽）与管沟的开挖，人防工程及地下建筑物的土方开挖，路基填土及碾压等 土方工程的施工过程有：开挖、运输、填筑、平整和压实等主要施工过程，以及排水、降水和土壁支撑等准备工作与辅助工作。 第一节 概述 一、土方工程的施工特点： 工业与民用建筑工程中土方工程一般分为四类：??? 1.场地平整??? 2.基坑(槽)及管沟开挖??? 3.地下工程大型土方开挖 ? 4.土方填筑?土方工程的特点： （1）工程量大，施工工期长，施工条件复杂，劳动强度大； ??（2）多为露天作业，施工受当地气候条件影响大，且土的种类繁多，成分复杂，工程地质及水文地质变化多，也对施工影响较大。 二、土的工程分类 土的分类方法较多，依土的颗粒级配或塑性指数分类；依土的沉积年代分类和土的工程特点分类等。 根据土的坚硬程度和开挖的方法将土分为八类土。 依次为：松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石等八类。前四类属一般土，后四类属岩石，土的这种八类分类法及其现场鉴别方法见下表 表1.1 土的工程分类与现场鉴别方法 三、土的基本性质 (一)土的组成 土由土颗粒（固相）、水（液相）和空气（气相）三部分组成， 可用土的三相示意图表示 （二）土的物理性质 1．土的可松性与可松性系数 天然土经开挖后，其体积因松散而增加，虽经振动夯实，仍不能完全恢复原来，这种现象称为土的可松性。土的可松性用可松性系数表示，即： KS　＝ KS′＝ 2．土的天然含水量 在天然状态下，土中水的含水量（ω）是土中水的质量与固体颗粒质量之比的百分率表示。即： ω＝ mw/ ms ×100％ 式中：　mw—土中水的质量（kg） ms—土中固体颗粒经温度为105℃后的质量（kg） 土的含水量随气候条件、雨雪和地下水的影响而变化，对土方边坡的稳定性及填方密实程度有直接的影响。 　　 土的含水量测定方法： 把土样称量后放入烘箱内进行烘干（100～105°C），直至重量不在