《2芦花荡.pptVIP

孙 犁 第一课时 1.作者链接。 孙犁（1913-2002），现代小说家、散文家。河北省安平县人。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集，其中《荷花淀》《芦花荡》等作品，已成为广泛流传的名篇，文艺界甚至视其为现代文学的一种风格流派的标志，视为“荷花淀派”的主要代表作。 2.背景介绍 本文创作于1944年。由于作者在冀中平原（属于华北平原的一部分）一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中平原上，孙犁到处看到一种无形的力量，为这里人民的英雄行为所感动，因而写出了像《芦花荡》这样美丽而感人的作品。 3.文体知识 小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 它的主要特点是： 1.自读课文，圈点课文中的生字词。 寒噤（ ） 疟子（ ） 舀（ ） 蹿（ ） 张皇失措（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ） 吆喝（ ） 浸（ ） 悠闲（ ）  3.初步感知课文 （1）快速默读课文，理清记叙要素，把握课文内容。 时间： 地点： 人物： 事件： （2）学生复述故事情节。 （注意时间、地点、人物、情节的把握） 《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争时期，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那根灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个 打击差一点使他失去了继续前进的力量， 但他发誓要为女孩子复仇，第二天， 他单身智斗敌人，一个个地收拾了 他们，为女孩子报了仇。 第二课时 老头子将近六十岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年，但他却像英勇的交通员。“那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮”，这是一个抗日老英雄的形象。 （2）还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上，他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨，大菱受了伤，他说：“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。（语言描写） （3）还表现在他的过于自信和自尊上，他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，女孩子受了伤，他觉得丢人现眼，没脸见人。这些都体现了他的过于自信和自尊。（语言、心理描写） （4）还表现在他智勇双全的英雄行为。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。 2.体会老头子形象的现实意义。 这篇小说主要写了一个老英雄——老头子。他有鲜明、倔强的个性，智勇双全，决不认输，决不退缩、老当益壮。他没有姓名，他是千千万万普通而又伟大的中国人民的代表，他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。 1.课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用? 这是老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。 “天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。” “弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。” 用环境的宁静优美来为不平常事情的发生作铺垫。 “月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。” 烘托了老头子由于内疚而沉默不语的心情。 “鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。” 烘托了老头子报仇后的轻松、愉快的心情。 渲染气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味。 总结归纳 1.主题聚焦 作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事，显示了我们民族的英雄性格，说明中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。 2.写作借鉴 （1）通过言行和心理描写刻画人物性格。 作者运用非常简练的文笔，通过语言、动作和心理描写，逐步刻画主人公的性格特征。 （2）富有特色的景物描写。 作者在诗情画意的水乡图画的背景上展开情节