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新闻调查网瘾少年 篇一：影视作品评析·新闻调查 影视作品评析 心灵的呵护·悬崖勒马 —简评电视新闻片《网瘾少年》 一、片中的对象都是什么样的主人公？ 本片讲述的是两位网瘾少年先后被留美归来的陶宏开教授使用心理疗法，是他们摆脱网络的束缚。我们通过记者柴静的采访，深度了解了两位网瘾少年从谈话签到谈话后的惊人变化。吴穹在上网成瘾时，满脑子都是电脑游戏，不仅与母亲间的冲突升级，而且还想从全市知名高中退学。周阳是郑州的一名大学生，也是一名网友达人，深陷其中不能自拔，他们两位先后接受了心理疗法，与网游决裂。 二、列举片中的精彩细节。 看完整部新闻片，我感觉特别出彩的部分就是吴穹与其母亲共同讲述并还原吴穹上网成瘾时的那种疯狂表现。导演用平行蒙太奇，以相同的问题，母子双方已同期声的形式共同讲述，使当年的事情，更加形象立体化还原，后来吴穹戒除网瘾后的表现简直是判若两人，天翻地覆，更加突出陶宏开教授的光辉形象。同时，也为他涂上了更加神秘的色彩，为他接下来的出场埋下伏笔。 本片的高潮部分是华东师范大学的陶宏开教授与周阳的谈话。导演依然使用了平行蒙太奇，意在突出陶教授说话时的思维性以及他的人格魅力。导演完全使用同期声，这样的话，人物的心理变化则会非常明显的表现在镜头之上。周阳网瘾的戒除在谈话中不知不觉的完成。这样，既给人以很大的神秘感；同时陶教授的形象又一次得到很大的提高。 片尾最后的音乐与画面结合的非常到位，音乐用的是黄征的《奔跑》。动感的音乐把花丛中吴穹的母亲曹银花的形象一下子提升到伟大的慈母；吴穹打篮球时的矫健身姿，表明网络再也不能将他俘获；还有很多家长在听陶教授的讲座时潸然泪下，可以想象，他们上网成瘾的孩子，现在已经回归正常生活…… 本片具有很高的教育意义，作为片中的绝对核心，陶教授的形象被提升到极致。而且那些戒瘾成功的孩子，同时也给人留下了很深的印象。导演把整部片子的主题：亲情与生活，运用大量的事例挥洒得淋漓尽致。 篇二：网瘾：畸形的爱给害人的你 案例一： 畸形的爱给害人的你 （央视新闻调查《网瘾少年》，题目为编者领加） 今年的五一假期，16岁的吴穹在武汉的一家网吧里玩了整整七天网络游戏，这是他几年来上网游戏最疯狂的纪录。 吴穹：要不是第八天上学，上课，我觉得我还会在网吧里玩。 记者：那是一个什么结局？ 吴穹：会死到网吧里都有可能。 记者：你那时候连死亡都不怕吗？ 吴穹：没有顾及到那么多，我只知道电脑是最重要的。 作为母亲，曹银花早已察觉到儿子行为的异常，她不断劝说吴穹远离网吧，但不仅没有任何作用，反而带来母子之间越来越多的怨恨。 吴穹：我那时候跟很多人都说过，我妈妈好讨厌。我觉得这个话还没有达到我真正心里想达到的目的。 记者：你心里在想什么？ 吴穹：我觉得妈妈你确实不应该管我去玩电脑，我甚至觉得妈妈你开始慢慢多余起来了。 记者（对母亲）：他能够体会你的心情吗，那时候 曹银花：他不体会。他觉得我把他管严了，讨厌我，恨我，仇恨我。 记者：仇恨，你用这个词不重吗？ 曹银花：不重，恰如其分。 曹银花对去年冬天母子间的那场冲突仍然记忆犹新。 曹银花：那天12月21号是他的生日，那是星期六，我上班的，我中午还特地花两个小时的时间，以最快的速度骑车子赶回来了，我一回来他就在家里把衣服都换了,他就要往家门外走。 记者：你知道他要去哪儿吗？ 曹银花：我想他就是到网吧里去。我就阻止他，我就说今天是你的生日，我特地赶回来 给你做饭的，他说我不吃你的饭，他就要跑。我就把他拉住，他就一掌子把我推到门上面去了，再后来我就把他拉住不许走，他两只手就把我脖子掐到门上，他说我今天非要把你掐死?? 记者（对吴穹）：你会动手？ 吴穹：对，很想象不到吧！ 记者：你有没有回头看她？ 吴穹：没有，我一踢开我就走了，我要去玩电脑。 记者：你知道踢到她什么地方了吗？ 吴穹：肚子，我知道。 记者：你怎么都没有回头看一眼她怎么样了？ 吴穹：我觉得浪费时间。 曹银花：他那时候就像毒瘾发了，就像着魔的那种状态，非要到网吧里去，他喊你非要让我去，今天。 记者：你当时想的是什么？ 吴穹：电脑，只想电脑。我要玩游戏，我要快一点到达网吧，我要摆脱妈妈控制的地狱。 记者：你把你和你妈妈居住的房子形容为地狱？ 吴穹：对，地狱。或是你阻拦我，那么你就是地狱的魔头。 吴穹：我曾经写过一篇文章，我这样写，我说瘾来了是吧，我要去网吧，我骑车去，那么我的车跟波音747可以媲美，（以这样的心态骑车上路，怎会确保行车安全，孩子呀，公路上跑起来的家伙可比老虎厉害多了）我有时候为了能更不容易让妈妈找到我，我就会到市内去玩，所以我会乘车去，瘾十分大了怎么办，那车开得又慢，我感觉就像鳖爬似的，在车上我有一种心要急炸了的感觉??如果全世