《用字母表示数例1》ppt课件-.pptVIP

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《用字母表示数》 人教版五年级上册 huangaihua 《用字母表示数》 人教版五年级上册 那安小学 张显蓉 谢谢大家! * * 古诗鉴赏: 绿色圃中小学教育网 问题:1. “数枝”的“数”到底是多少枝?谁来猜一猜? 2. 这里这个“数” 表示的是一个不确定的数,数学中表示不确定的数,我们可以用任意一个字母表示,你想用哪个字母?( ) 小结:现在我们知道了在某个特定的时候,一个字母可以表示一个不确定的未知数。 梅 花 宋·王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 一、合作交流 探究新知 问题:1. 余数m是几? 2.它可能是3,还可能是( )。 小结:一个字母可以表示一个范围内的一个固定数 ( )÷6=5……m 一、合作交流 探究新知 2.它能是3的同时又是4吗? 一、合作交流 探究新知 总结:通过前面的学习我们可以发现,我们可以用不同的字母或含有字母的式子来表示一个数或表示一个数量关系,这就是我们今天要学习的《用字母表示数》的内容。 (1)我国青少年(7~17岁)在1980年平均身高 x 厘米,到2000年平均身高增长6cm,2000年我 国青少年平均身高________厘米。 (2)人的身高可能会相差2cm,在早上最高,晚上 最矮。一个人早上身高 b 厘米,晚上身高可 能是________厘米。 x + 6 b - 2 根据题中的数量关系填空。 二、巩固练习 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重式子。 标准体重= 三、拓展应用 问题:1.试着用今天学习的知识,解决这个问题。 2.请同学们根据自己的身高,你能用它算出 你的标准体重应是多少千克吗? 男子的标准体重通常用下面的式子表示: 标准体重=身高-105 身高用厘米数, 体重用千克数。 只要给出式子中每个字母表示的数是多少,就可以算出这个式子表示的数值是多少? 你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗?他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究,做出了很多 重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了 大量的数学发现,解决了很多古代的复杂 问题。 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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