青春随想课件（可用）.pptVIP

第一板块 寻觅青春 青 春 踪 迹 青春是什么？青春是一座高耸的山，耸立在辛苦跋涉和不断冲峰后的山巅。 青春是什么？青春是一片浩瀚的海，浩瀚于众多细流汇集成的汪洋。 　　 青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，蔚蓝于朵朵白云映衬下的无垠。 青春标榜 民族伟人 青春标榜 科学大家 偶像标榜 体坛健儿 青春标榜 演艺明星 青春标榜 寒门凡夫 （1）青春心愿 九二班班名 口号 宣言 走进中考 考验青春 有关青春的考题题型： 1、仿写 2、书写青春宣言或座右铭 3、设计活动板块或栏目 4、拟写开场白与结束语 考点一 1、仿写 青春是什么？青春是一首歌，用优美的旋律唱出人们心灵的最强音。 青春是什么？青春 ， 。 注意事项：A、句式格式 B、修辞手法 C、字数 考点二 2、学校将举行一次青春仪式的活动，请为我们即将参加中考的同学们写一段青春宣言，表达你的感悟，要求至少用上一种修辞手法。 注意事项：A、所写的要有激励性； B、语言优美精当 考点三 3、班级开展“我的青春我作主”综合性学习活动。请你为本次的活动拟三至四个板块或环节名称。 方法提示：A、板块与环节是统领概括词 B、要与方案区别开来。 考点四 4、班里正举行“青春，你好”主题班会，请作为主持人的你拟写一个开场白或结束语。 注意事项：A、紧扣主题 B、语言简练优美 C、主要内容有提示语与引导语或总结课堂要点和号召语。 回望青春 〈结束语〉 青春正向我们迎面扑来，我们应满怀激情地珍惜她，笑对她，就像霍金一样，即便身残年老，也要让她闪现人性的光辉。让青春的我们为自已的人生目标而奋斗！ * * * * * 聆听音乐 青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。 各抒己见：你眼中的青春是什么？用名言或优美语言表述。 示例：青春是什么？青春是一条奔腾的河，在奋力拼搏的战场上唱响。 1、青春是成功者的骄傲；失败者的哀叹。 2、青春是绿茵场上的努力拼搏；是教室里的刻苦勤奋。 3、青春是困难前徘徊；挫折上的退缩。 4、青春是黎明前的黑暗；是阳光前的风雨。 你心目中的青春偶像有谁？请用一句话说一说理由和他们的故事。 示例：岳飞----精忠报国，铭记的是民族的存亡与国土的收复，忘记的是个人的屈辱与得失。 他们眼中没有自己与家人，他们心中只有民族与人民 他们用无尽的智慧与不断的实验赢得世界的敬仰和人们的赞颂。 金牌与欢呼来自场上的奋力拼搏与场下的汗水苦练。 舍弃的是金钱与生命，得到的是场下的鲜花与身后的传颂。 最美的人生来自无私的付出与忘我的工作。 （1）现在青春期的你有什么感想点滴？并请许下你的心愿。 第三板块 唱响青春 示例：我希望自己将来能成为 一名科学家，在人生的道路上， 我的青春我自己照耀。 请用心里话大声喊出你的青春心愿 （2）你的青春宣言是什么？ 第三板块 唱响青春 我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢； 我健康、豁达、心胸宽广； 我将百折不挠，去实现理想； 我要不断超越，走向明天，走向辉煌！ （3）青春赞歌 第三板块 唱响青春 拓展延伸 书写青春 青春是美好的，连苏轼也会“老夫聊发少年狂”，但青春又容易虚度，留下满是遗憾与悔恨。请欣赏青春情景剧《轻狂 悲秋》 写一段60字左右的话表达你的想法，并互相交流一下 。 开场白 青春是飞扬的，青春是活力的，青春是我们拥有的。挥洒青春，创造奇迹；让我们每个人无悔这个灿烂的花季。让我们一起进入“青春随想”综合性学习活动。 * * *