小学语文毕业班复习辅导——综合.docVIP

小学语文毕业班复习辅导 前 言 为了帮助小学生进行系统复习，切实打好语文基础，我编写了这份复习指导，供学生参考。 本资料内容依据大纲要求，配合教材，力求少而精，重点突出；形式上注意讲练结合，灵活多样。每部分的提示既明确了复习的要求又尽可能注意教给学生方法，以减轻学生负担。教师和家长在指导学生复习时，可结合学生实际灵活选用和适当补充，以巩固和加深已学知识，落实各项基础知识、基本技能的训练，把死的知识转化为活的能力。为说明问题而出现的某些名词术语，不要求背记。 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 声母、韵母、声调 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 练一练 读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 字母表和大写字母 2、字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及字母排列顺序。 练一练 （1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 A（ ） Ｅ（ ） Ｇ（ ） Ｈ（ ）Ｑ（ ） Ｒ（ ） Ｆ（ ） Ｄ（ ） L（ ） Ｎ（ ） Ｍ（ ） Y（ ） T（ ） J（ ） （2）将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调为特殊。以表说明： 阴平 阳平 去声 轻声 一 yī单念或用在词尾以及用在序数中 yí在去声前 yì在非去声前 在相同的动词中间 不 bú在去声前 bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng） 练一练 给下面的加点字注音： 看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 软绵绵（ ） 沉甸甸（ ）毛茸茸（ ） 4、拼写规则 （1）韵母ü除了和声母n l相拼不能省略跟j q x相拼，都要省去两点，如：nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。 （2）韵母u跟jqx不相拼，跟其他声母都能拼。 （3）“a o e”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（’）隔开，如： kù’ài（酷爱）——kuài（快） xī’ān（西安）——xīān（先） 练一练 （1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮袄— —飘 提案— —添 激昂— —将 (2)将下