复件詹天佑.pptVIP

* * * 教学目标： 依托文本，引导学生透过文中语言、行动、思想的描写，通过朗读训练体会詹天佑为国争光的决心和信心，领悟詹天佑一丝不苟、严肃认真的工作态度。 深入文本，通过对开凿隧道、设计线路的模拟实验，感受詹天佑的聪明才智、杰出才华。 超越文本，创设情景，适时对学生进行口语训练，升华情感，陶冶情操。 鲜为人知的困难 ??? █帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。??? █铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。??? █和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。 詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作 首先 要精密，不能有一点儿马虎. ‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 他亲自带着学生和工人，扛着 标杆，背着 纬仪，在峭壁上 定点 ,测绘。塞外常常 狂风 怒号，黄沙满天，一不小心 还有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥 笑，还会使中国的工程师失掉信心。 居 庸 关 两端同时向中间凿进法 八达岭 中部凿井法 南口 西北 青龙桥 为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干 1905　　2009　　百年沧桑 可以改变很多很多 但 ,您用生命书写的“人”字 永远留在了华夏大地 是 您,用生命捍卫了祖国尊严 是 您,用血汗洗刷了中国屈辱 是 您,直面艰险,笑迎嘲笑 窗户上还映着 您伏案审阅的身影 八达岭上还留着您深深的脚印 您的杰作将永世长存 您的精神将世代流传 您是中国豪杰, 您是中国骄傲. 纪念一条铁路 是为了 牢记一段历史 缅怀一位伟人 更为了 传承一种精神 * * *