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焊接专业面向工程应用创新人才培养模式探索思考 　　【摘要】由于我国经济实力的增强与社会的进步，机械行业的发展也越来越迅速，焊接专业面向工程应用创新人才培养也越来越重要。这就要求加强学生的实践教学，将理论与实践进行结合，并对教学方法进行创新，营造一个工程应用环境，进而培养相关人才。此外，也应该加强校企结合，不仅提高学生的实践水平，更解决了学生的就业问题。 　　【关键词】创新型人才；实践教学；焊接专业 　　焊接技术是一项实践性较强的学科，但也是机械专业中的重要的学科。焊接方向也比较广泛，焊接技术与新材料、电子工程等等都紧密相关。由于经济的发展离不开机械设备，所以，焊接技术不仅在国内，在世界范畴之内都受到重视。目前，我国的各大高校在对焊接专业人才的培养上，不仅加强了专业知识的学习，同时，各大高校对学生的素质建设也相对较为重视。目前，就我国的焊接技术水平来讲，与世界先进水平相比还存在着一定的差距，尤其是创新能力较弱，这就要求对焊接专业的创新型人才进行培养。 　　一、焊接专业创新型人才培养的重要性 　　（一）我国的发展要求 　　由于国家的快速发展，对人才的要求逐渐加大。目前我国急需一批可以将科研成果转化成生产力的人才，以此，来推动社会的经济发展与进步。这就要求各大高校在进行人才培养的过程当中，不仅要加强学生的理论知识建设，更要加强学生的实践能力，将理论与实践进行结合，培养出一批创新型人才。 　　（二）创造教育势在必行 　　1、目前，我国各大高校对人才的培养方式相对较为传统，通过教学程序对学生进行理论教育，并以规章制度对学生的行为进行规范。传统的教学模式对创新型人才的培养并不适合，过于固定的培养模式不利于教育的改革。通过多年的实践表明，适合于创新型人才的改革的教学方式应为灵活多变的，要求经常进行社会实践，并积极参加创新型的活动，这些均有利于学生创新素质的培养，尤其是教学环节的创新至关重要，教学环节对学生实践能力以及创新能力的培养影响很大，有着无可替代的作用。由于我国的经济发展比较迅速，创新型教育已经成为现代化经济时代教育改革的主题，也是推进社会主义发展的动力。 　　2、焊接技术的学习不仅要学生对课本知识的理解，更要对科学的研究方法以及技能进行学习。要向学生对焊接技术进行充分的了解与掌握，不仅要加强理论知识的培训，更要加强学生的实践能力培养。目前我国的教育与发达国家的教育相比，还是存在很大的差距的，我国的学生相对而言，实践能力较弱，实践的机会也相对比较少，同时，创新意识比较单薄。 　　3、加强我国创新型人才的培养，不仅可以提高学生进行规范化、系统化的实践训练，也可以增强学生敢于创新的精神以及科学的工作态度，这也就为我国焊接人才的培养打下了基础。 　　二、焊接专业创新人才培养的改革 　　目前，我国的各大高校应秉持着结合行业与发展需要的实际情况，为工程技术培养高级应用型技术人才为办学方针。因此，应该进行校企合作，订单式培养，按照企业与社会的需求来制定学生的培养目标，并根据这一目标对学生展开培养，在地方发展的基础上，培养一批实践能力相对较强，并具有创新精神的高级工程技术人员。校企合作的办学的方式对学生的培养有重要的意义，根据企业的需要对焊接专业的创新型人才进行培养，并可以进入企业进行实践，使学生将理论与实践进行结合，促进人才的培养。 　　（一）开展国际焊接工程师职业资格培训认证 　　1、我国各大工程应用型院校均以培养高质量型人才为办学的宗旨，以培养工程的一线工程师为目标。焊接专业对学生的实践动手能力以及创新意识有一定的要求，这些只有在大量的实践过程当中方能进行不断的提升，在一些发达国家中，很早就有国际焊接工程师认证工作，随着我国加入WTO，世界一体化进程的加快，我国的工程师认证与注册制度也在不断地发展与完善，这项工作具有重要的作用。 　　2、我国自九十年代开始施行通才教育，但毕业的学生缺乏实践的经验，达不到企业的要求，而相关的企业也找不到专业水平高与实践经验丰富的大学毕业生。所以各大高翔在对学生进行培养的时候，不仅仅是对科研型人才的培养，更是对工程型人才的培养，以此来提高学生的专业素质，来达到企业的标准。工程师资格的培训，可以用来提高学生的工程化教育，加强学生的工程能力。使用工程师资格证的培养方式，促进学生的培养，并将工程师资格认证中的部分内容融入到教材当中，把学生的实践作为课外教学的主要环节，以此来加强学生的工程实践机会，通过探索与实践来完善教学模式，将工程师资格证的培训与理论教学、实践教学进行结合，以此来加强人才的培养，同时，也拓宽了学生的就业渠道，也在一定的程度上提高了学生的就业率问题。 　　（二）建立大学生科技创新能力的培养 　　1、随着我国教育的不断改革，加强学生的创新能力已经成为目前教育的首要