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校园节能调查 篇一：低碳生活校园调查 前言 低碳生活（low-carbon life），即把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。对于普通人，这是一种生活态度，也是人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。而“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。放眼开来，高排放的经济模式和生活方式造成了多少骇人的结果，全球海平面上升，极端天气气候事件频发，两极冰川融化，大量物种灭绝，农作物减产，疾病肆虐等等。提升“节能减排”意识，一起参与减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放活动，意义十分重大。选择低碳生活，落实可持续发展战略，是每位公民应尽的责任。 目前，随着世界范围的节能、减排、低碳观念和行为在各个国家的倡导，“低碳生活”，作为一种生活观念、一种生活方式，开始被人们所热情接受，并且逐渐深入人心。美国将低碳产业作为重振经济的战略选择，欧盟将低碳经济视为“新的工业革命”，中国新能源政策把以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式--低碳经济呈现在世界人民面前。根据《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》，“十二五”期间，非化石能源占一次能源消费比重提高到11.4%，单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低16%和17%，主要污染物排放总量减少8%至10%，森林蓄积量增加6亿立方米，森林覆盖率达到21.66%。其中，非化石能源比例占一次能源消费比重、二氧化碳排放强度等，是第一次写入国家五年规划，也是人们关注和热议的重点。 作为当代的大学生，我们更应义不容辞响应国家号召，提倡“低碳生活”。为了解长沙理工大学云塘校区学生低碳生活的意识，节能减排的状况，“低碳生活”的实践能力，及校园低碳活动的反思，发现其中的瓶颈问题，弄清校园节能减排的实际情况，总结推广“低碳生活”成功经验，提出一些符合大学生实情的“低碳生活”体制与规划。长沙理工大学能源与动力工程学院“低碳调研小组”于2011上半学年年开展了主题为“校园 低碳生活调查”系列活动。活动中，我们采用对比，层次分析的方法，结合先进的碳足迹计算器，通过定向分析与定量分析，得出了相应的结论。以望同学在今后的生活中关注生活的每一个细节，引领大学生低碳潮流新方式。 1校园低碳调查与研究背景 1.1低碳生活的含义 所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。它对于普通人来说是一种生活态度，也是人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。 但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时?从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体排放，意义十分重大。 1．2低碳生活的背景 当今，美国将低碳产业作为重振经济的战略选择，欧盟将低碳经济视为“新的工业革命”，中国新能源政策把以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式--低碳经济呈现在世界人民面前，并承诺“十二五”期间，非化石能源占一次能源消费比重提高到11.4%，单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低16%和17%，主要污染物排放总量减少8%至10%，森林蓄积量增加6亿立方米，森林覆盖率达到21.66%的目标。发展低碳经济已成为世界各国的共识，倡导低碳消费也已成为世界人民新的生活方式。 1. 3校园现状 大学生是一个比较时尚的群体，低碳环保在大学校园中也是一个时尚的话题。作为一个大学生，我们都或多或少的对低碳环保有一些认识，相应也会有一些低碳环保的意识。在我们学校有一些针对低碳环保的活动是举办得比较成功的，比如：“熄灯一小时”、植树节的植树活动、爱心中转站的“捐书活动”等。 有些同学是确实做得比较好的，但也有一些我们不得不面对的不良现象。那就是有一些同学的低碳环保意识缺乏，没有从行动上来实践低碳环保，例如：有些同学喜欢宅在寝室不下楼，一日三餐选择叫外卖；有一些同学不管几层楼只要有电梯就要去乘坐电梯；有些寝室基本上不主动关灯，都是等系统熄灯后从第二天六点到起床都一直亮着；有一些同学整天选择在寝室玩游戏接受电脑的辐射而不喜欢跑步、打篮球等低碳的户外运动。还有一个我们不能忽视的事实：低碳环保协会在新学期的社团招新中所招的人数是最少的，虽然不排除社团本身开创时间不长影响力缺乏的因素，但就校园的低碳环保活动的开展与推行是不利的。 因此，我们调查的目的是通过我们的调查，找出存在的问题，进而提