吆喝修改好ppt.pptVIP

学习目标：1、培养学生搜集整理资料及赏析语言的能力。2、了解旧时“吆喝”的内容、种类、作用，把握文章的结构。3、品味日常生活中的动人底蕴，培养学生热爱本土名俗文化的情感。 预习检查： 1、作者简介 2、字词梳理 ?萧乾（1910年―1999年）原名萧秉乾，北京人,蒙古族。著名记者、作家、翻译家。早年毕业于燕京大学后，先后任天津等地的《大公报》主编兼旅行记者。第二次世界大战时，是我国在欧洲唯一的战地记者。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。 走近作者 我会读： 吆喝 招徕 铁铉 行当 囿于 隔阂 钹 秫秸 荸荠 馄饨 合辙押韵 囿于 隔阂 lái xuàn dàng yòu hé 局限于拘泥于 彼此情意不通 我会解释： bó shújiē he zhé bí qí húntun 速读课文, 整体感知: 一、 作者介绍了北京哪些吆喝声？ 二、这些吆喝声是按照怎样的顺序组织起来的？（找出文中原话） 三、作者认为老北京的吆喝声是什么？ 读吆喝 速读课文，整体感知： 一、作者介绍了北京的哪些吆喝声？ 大米粥 油炸果 卖青菜 卖花儿 馄饨 面饽饽 唱话匣子 乞丐 卖大小金鱼 卖蛤蟆 骨朵儿 雪花酪 秋海棠 柿子葫芦儿 烤白薯 秫秸杆玩具 近似烧卖的吃食 葫芦儿——冰塔儿 山里红 荷叶糕 卖荞麦皮 卖萝卜 据说老北京有整整368种吆喝，北京人足不出户就可以在家门口置办各种生活必需品。 读吆喝 作者用了一个精辟的比喻来描写这种生活场景，你找了吗？ 白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。 读吆喝 速读课文，整体感知： 二、这些吆喝声，作者是按什么顺序组织起来的？（找出文中原话） “我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。” 时间顺序 早 晚 春 冬 读吆喝 速读课文，整体感知 三、作者认为老北京的吆喝声是什么？ 1、是北京街头各种商贩的叫卖 2、是一种口头广告 3、是一种叫卖艺术 读吆喝 理清课文思路： 器乐(引入) 声乐(叙述) 吆喝 一年四季（10） 从早到晚（5——9） 早上（5—7） 晚上（8—9） 春天 秋天 到夏天 到冬天 吆喝的内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 口头广告(评说) 读吆喝 （1）作者回忆了小时候一年四季，从早到晚老北京的吆喝声，你最喜欢哪一句吆喝 ?为什么？总结吆喝的特点。 （2）小组讨论，挑选吆喝，进行编曲，唱一唱。 本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。 1.运用轻声 2.儿化音 3.方言词语 吆喝 词儿、皮儿、馅儿 饽饽、蛤蟆骨朵儿 （1）作者回忆了小时候一年四季，从早到晚老北京的吆喝声，你最喜欢哪一句吆喝 ?为什么？总结吆喝的特点。 （2）小组讨论，挑选吆喝，进行编曲，唱一唱。 听吆喝，欣赏老北京人的生活交响曲 听吆喝 【吆喝】硬面 饽饽啊 　　【解说】硬面饽饽也叫“墩饽饽”，是用发面做成的一种点心，稍加一点糖，焙烘后很硬。过去在北京，每当清晨，常常听到叫卖的清脆而深长的吆喝；在深夜，也常有老者，提着一个木盒，点着一盏小油灯，在呼啸的寒风中，迈着艰难的步子，拖着沉闷的长声吆喝。 晚上买硬面饽饽的多是作坊头子，也就是磨玉器的、做牙刷的、攒花儿等在夜间干活的，晚上十二点多，吃两口硬面饽饽御寒果腹。 　　 硬面饽饽：饽饽啊 听吆喝 【吆喝】哎烤白薯哇 热乎呃 　　【解说】烤白薯外地也有，据说北京的最好，另有风味。 　　过去卖烤白薯的是一大早出来做买卖，他们头戴毡帽，用大剪子夹白薯，在铁皮桶改造成的炉子里烤熟，趁热卖。 　　 烤白薯：热乎呃 听吆喝 【吆喝】葫芦儿 葫芦儿冰糖多呵 大糖葫芦儿