教师教育随笔集12篇：我爱我家.docVIP

教师教育随笔集12篇：我爱我家 侯镇地沟幼儿园 袁静 今天，受许多电视节目的启发，是关于现在很多青少年都离家出走。这样一来，最承受不了的是父母啊。于是我想问问小朋友们他们对于家庭，有什么见解或看法。 一上课，我就开门见山的问说：谁能描述一下什么是家?这下课堂热闹起来了。“老师，家就是有爸爸妈妈，和我。”“老师，他说的不对，应该还有爷爷奶奶，哥哥姐姐。”还有一些回答我也记不清了。不过他们都很爱自己的家。因为在这个时候，他们也能体会到家的温暖，知道自己从家中可以得到很多东西，知道自己离不开自己的爸爸妈妈。我接着问，你们将来会不会因为自己的原因离开自己的家啊?这次的回答可谓异口同声“不会!”我其实早就知道他们会这样回答，但是这并不意味着将来，但愿他们将来会这样回答“我爱我家”。 突然感觉自己的心胸的那团闷气释放了出来，心里也不再压抑了。我越来越爱这帮孩子了：他们的天真、他们的活泼、他们的清甜、他们的质朴。小时候，真好，没有压力，没有哀愁，让我想起了一句诗句：少年不识愁滋味。 2、互帮互助 侯镇地沟幼儿园 袁静 今天我看到了让我很感动的事情，在我下班的路上看到好几个小朋友在抬他们同学，一开始，我以为是小朋友们凑一起在搞恶作剧，等我走近一看，原来是一个小朋友的腿被划伤了，他们打算把他背回家，看到他们七手八脚的样子，我感到既好笑又感动。小朋友的天真，在大人眼里永远只这么的美丽。 第二天上学，我特意把这个事情提了一下，我问道，是谁教你这样做的，他们的回答基本上都是爸爸或妈妈，父母是孩子的第一任老师，父母的教育地位毋庸置疑。希望他们能保持这个良好习惯，互帮互助，团结友爱。要知道，祖国的将来要靠衙门啊，养成良好的品德，将来做一个对社会有用的人，让小悦悦事件不会再次发生。 我相信他们能做到。 3、对孩子应多一些鼓励 侯镇地沟幼儿园 袁静 孩子放学回家的时候，我偶尔会听到家长们对自己的孩子说，你看看其他小朋友多乖，多听话，你看看你太调皮了，或者有些家长说自己的孩子不在学校好好学习等等。其实，这也是家长望子成龙望女成凤的结果，但是我觉得，这件事对孩子的发展和成长不会有太多的好处。 孩子现在人生观价值观都还没有成熟，如果这么早就当孩子的面说其他小朋友是多么多么优秀，这可能给孩子带来过早的压力，甚至会让孩子产生自卑，不利于孩子身心健康成长。作为家长的老师，应该多给孩子一些鼓励和支持，尽管有时候他们做的不好。这样，孩子们会感觉他们生活在快乐里。这样更有利于孩子面对以后的困难和挑战。如果一贯的责怪孩子，更不利于他们的成长。 4、沉默的力量 侯镇地沟幼儿园 袁静 今天，我发现了沉默也是可以解决问题的。 下午有一堂课，小朋友们很吵，几次管制，都不起任何作用。又气又恼的我坐在凳子上，生气的盯着他们。过了一段时间，有几个小朋友安静了下来，接着，小朋友们都安静了下来。我也没太责怪他们，就抓紧时间上课了。 从这件事中我也意识到，有些时候，换一种方式解决问题，往往会起到事半功倍的效果。孩子们长大了，他们会阅读人的感情，并理其他人的情绪，也知道自己应该怎么做，作为师长，也不能一味的在小朋友犯错之后，就批评他。也应该留出空间让他们自己反思自己的行为对还是错，应该怎么做。这样的话，他们学到的吧东西会更多。 5、最丰富的是孩子的想象力 侯镇地沟幼儿园 袁静 今天，有一节课是让孩子们搭积木，一说到搭积木孩子的高兴劲马上就起来了。当然，我也希望通过这个活动看看孩子们的想象力，高兴地是，我看到了。 每个孩子都有自己的梦想，而我发现通过这个活动我能看出他们的想法。当然，也有很多小朋友兴高采烈的跟我讲他手中的作品。有的小朋友搭建他心中的家园，有的小朋友建造他自己的桥梁，虽然他们的手很笨拙。但是我不得不捧腹他们的想象力。舔着的孩子，一定有一个光辉的未来。 但愿现他们在以后的学习中不要失去这一点，能天天喝孩子们在一起，我也感觉很开心，很高兴。 6、学会分享 侯镇地沟幼儿园 袁静 今天，我还没到教室，远远的听到教室里很热闹。我故意的悄悄站在门外，想一探究竟，原来，班上一个小朋友带来了一个现在很流行的玩具，他拿着正在炫耀呢。不过，我看着看着，就有不对劲了。因为，其他小朋友想拿一下他的玩具时，他不给，他不让小朋友玩。我感觉这样很不好。 我们不可能一个人在社会上拼搏，还是要靠朋友、同学的帮助，如果一个人不知道分享，那很快，自己就会把自己孤立出来，没人愿意帮你。那么，我们很难取得巨大的成功。我让那个小朋友把玩具让了出来。虽然他有些不情愿，但是，他会明白的。我们不能只自己吃苹果，而让其他人看着。学会分享不可能让你直接走向成功，但至少它是成功必不可少的