高一物理预.学导案7.3功率.docVIP

课题：7.3 功率 预习案 【使用说明】 1.课前阅读教材，独立完成学案中的“预习导引”，将不能解决的疑难问题记录下来。 2.课堂上“对不能解决的疑惑”进行讨论探究，如还是不能解决，反馈给老师。 3.对指定问题进行探究，并当堂完成“随堂训练与检测”。 【学习目标】 1、通过实例分析掌握功率的定义及额定功率与实际功率的含义。 2、通过例题学会，的运用，知道通常指平均功率，为瞬时功率。 3.能够应用，分析汽车的启动过程，学会知识的迁移，感知功率在生活中的实际应用 【教学重点】 1．理解功率的概念。2．知道功率的种类及其计算。 【教学难点】 1．功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。2．瞬时功率和平均功率的计算。 【预习导引】 思考：在建筑工地上分别采用以下三种方式，把1吨的货物从地面运到三楼， 方式一：搬运工分批搬运，需时间3h 方式二：用一台起重机提升，需时1min 方式三：用另一台起重机提升，需时30 s 上述三种情况下，把货物由地面运到三楼时，请思考以下问题： 用不同的方式，对货物所做的功是否相同？__________________________. 2、所用时间不同，三种方式中做功的快慢是否相同？____________________. 不同的机器或物体做功有快有慢，怎样比较它们做功的快慢呢?_______________. 一、功率 在物理学中，一个力所做的功跟________________________的比值，叫做功率． 那么功率的物理意义是什么?表达式是什么？______________________________. 公式p＝w/t是平均功率还是瞬时功率?如何计算瞬时功率？__________________.引导：阅读教材7页“额定功率和实际功率”一段，你对“额定功率和实际功率”是怎样理解的? 二、额定功率和实际功率 1.额定功率：机器名牌上标注的功率值是___________，是发动机________工作时 我的疑问 丘明中学高一物理必修二第七章预学导案 编制：刘凤玲 审核：高一物理组 的功率，实际功率往往_______这个值。不同机械的额定功率_______，同一机械的额定功率______。2．实际功率：是发动机____工作时的输出功率,同一机械的实际功率___________。 注意：机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率。 3.单位：在国际单位制中，功率的单位是________，简称_____，符号是_______. 1W＝________。常用单位有______，与国际单位的换算关系是_______________。 4.意义：功率是标量，功率是描述__________________快慢的物理量。 三、功率与速度 (阅读教材p61页内容，推导功率与速度的关系式：P＝Fv ) 1、物体在恒力F作用下从开始计时到时刻t发生的位移为l ，若力的方向与物体的运动方向在同一直线上，这力所做的功W＝____，物体的平均速度为_____ ，F的平均功率为P＝______，用速度表示为____________________。 2、物体在恒力F作用下从开始计时到时刻t发生的位移为l，若力的方向与物体的运动方向成一夹角α，这力所做的功为W=______________，物体的平均速度为______，F的平均功率为P＝__________，用速度表示为__________________。 3、从P=Fv可以看出，当机械发动机的功率一定时，牵引力F与速度v成_____， 要增大牵引力就必须___________，也可以通过______________来提高速度。 我的疑问 【预习效果自测】 1.关于功率，下列说法中正确的是 ( ) A、功率是说明做功多少的物理量 B、功率是说明力做功快慢的物理量 C、做功时间越长，功率一定小 D、力做功越多，功率一定大 2.同一恒力按同样方式施于物体上，使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平抛面移动相同一段距离时，恒力的功和平均功率分别为、和、，则二者的关系是 ( ) A．、 B．、 C．、 D．、 3.关于功率，下列说法中正确的是 ( ) A．根据P＝W／t可知，力做功越多，其功率越大 B．根据P＝Fv可知，汽车的牵引力一定与速率成反比 C．由P＝W／t可知，只要知道t s内力所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻的功率 D．由P＝F v可知，当发动机功率一定时