《字体创意设计》省优质课比赛一等奖优秀教案.docVIP

字体创意设计 一、教学目标 通过学习让学生了解文字的形成历史，掌握字体设计的目的和原则，能够对字体的笔画和结构作合理的创意和变形，感受字体创意的艺术魅力，创作出美观的美术字体，扩展学生的思维，增强学生对祖国传统文化的理解和热爱。 二、教学重点难点 重点：了解文字的发展历史，掌握字体设计的基本知识、表现形式和表现方法。 难点：字体的表现方法、设计创意，灵活、美观的进行变体设计。 三、教学准备 让学生搜集一些漂亮的艺术字体，准备好铅笔、橡皮、直尺和曲线板（时间允许可以准备颜料）。 四、教学过程 （1）首先让学生展示搜集的艺术字体，并说说它们与我们平时用的字体有什么不同，又有什么特点，美在哪里？通过以上内容创设一个良好的氛围，激发学生的兴趣，为下一步做好铺垫。 简单做小评语：一件美的艺术字体能够吸引你，或是因为它设计的很夸张，或是让你感觉特舒服，或者有个一很好的创意是你意料之外的。这节课我们就来展示一下字体设计的魅力。 （2）不同类型的作品展示，研究创意，启发学生的思维 a、字体结构的变化，有意识将某些笔画进行夸大或者是缩小达到一个崭新的效果。 ??????????????????????? ?? b、字形的变化，把字体的外形进行变化，或进行圆形变化，或者是方形的变化。 ????? c、立体变化，通过平行透视、成角透视或者凸凹变化，使字体产生三位空间感。 ? ??? ? ???? d、字体形象的装饰变化，就是将整个字体形象处理，并进行装饰，使之更加丰富多彩。 ?????? ?? ? 小结：字体设计过程中要先有一个大体的框架机构，选择合适的变化方式，使之更具美感。字体处理过程中还是要遵循字体的结构，切不可破坏了字体的结构美感，更不能一味的追求变化，而把字体变得不可辨认，但同时又要放开手大胆的变换，同时还要注意不同的字体应该适合什么样的环境，注意运用色彩的变换。着重培养学生的创新意识和动手能力。 五、学生创作以及作品展示 老师出几个字，将同学们分成小组，尝试用各不相同的表现手法进行创意设计字体。 学生先设想用什么样的设计手法，或是夸张，或是装饰，在这个过程中老师可以对学生进行指导，引导学生如何让字体丰富起来，活跃起来。 小组讨论：通过学生之间的相互配合与交流，说说自己的看法，集思广益，进一步完善创意设计，使之更具设计美感。 六、评价 各小组将设计好的作品到讲台上进行讲解，说说字体的创意，用了什么手法，在设计过程中遇到了那些困难，如何解决的。除了此种方法，还可以进行怎样的构思和创意。 老师最后进行综合评价，鼓励学生发挥想象、发散思维，不断进行创意，同时要指出作品中还有那些地方需要改进，或者说如何创意会更好。 通过本节课的学习让学生对艺术字体设计有一个基本的了解，并能做出简单的创意。通过欣赏——实践——分析——了解或掌握的途径，达到提高学生鉴赏和动手能力的目的，激发学生的学习兴趣，丰富学生的想象力，挖掘学生潜力，为以后的设计打下基础。 第 1 页 共 6 页