《变体美术字设计》优质课比赛教学设计.docVIP

变体美术字设计 (一)教材分析： 美术字，是有图案意味或装饰意味的字体。它自成一个门类，广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒目等特性。变体美术字是进行特殊艺术加工后的新型字体。变体美术字在学生上学生活和社会活动中起着很重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进行宣传招贴等往往都需要美术字，有时更需要变体美术字。变体美术字以其活泼多姿的形象，既美化了版面，本身也给人以美的享受。变体美术字是在黑体和宋体的基础上，进行形状、笔画、结构等方面的变化而形成的，具体的形式是采用字形与笔画的变化、象形、立体、字面装饰、全意、空心、重叠等手段。学习中可引导学生从改变笔形后的变体字按易认、美观、统一这一原则加以审视，以提高学生对“变”的构思和审美的能力。 （二）、教学目标： 1、知识与技能：了解变体美术字的特点，掌握变化规律以及各种变化方法。 ??2、过程与方法：通过欣赏，发现变体美术字特点；通过师生探讨，掌握变化规律及各种变化方法；根据美的原则，设计一个或几个变体美术字。 3、情感态度与价值观：提高审美能力，培养创新意识。 （三）、教学重点：变体美术字的变化规律和变化方法。 （四）、教学难点：结合变体美术字变化方法，设计出醒目、美观、规范的变体美术字。 （五）、教具准备：课件、投影仪、纸、水粉工具、范例等。 （六）、教学过程： （1）、创设情境、自主学习 1、导入课题，确定变体美术字定义。 投影展示学生喜欢的动画片图片，引发学生兴趣。欣赏上面的变体美术字，并提出问题：这些字与我们平时书本上的字有什么不同？ ????师生交流，确定变体美术字定义，投影展示。 （投影展示：变体美术字是进行特殊艺术加工的有图案意味或装饰意味的新型字体。） （2）、合作探究、精讲点拨 1、重点点拨字形、笔画变化规律 以“花”的书写特点及规律为例，来介绍笔画的变形。 小组讨论，师生交流，投影展示变化规律知识点。 ①字形变化通常有矩形、梯形、弧形、圆形、菱形、环形、椭圆形等。 ②笔画变化除变化长短、粗细外，还用不同的形状、肌理进行夸大、缩小或移动位置。 2、学习变体美术字的变化方法。 提出问题：变体美术字形式多样，主要有哪些基本方法呢？ 投影展示图片，小组讨论各种变化方法，师生交流，总结。 学生能理解的方法：投影式??倒影式??连笔式??立体式??折带式??移位法 学生难理解的方法（重点点拨）：象形法象形法（根据内容的含义，添加象形、寓意生动）、添加装饰法?? ? ? 3.写变体美术字的要求。 ①字的形体明确?????不管如何变化，这个字一眼看上去还知道是什么字。 ????②整个条幅变化要统一????以同一变化标准去要求每一个字 ????③变化要根据需要，要有根据，不能想怎么变就怎么变。 4、赏析作品、辨别各种方法，巩固知识。 ①投影图片，学生欣赏，辨析各种变化方法。 ②借难以辨析的作品提示学生，变体美术字强调无法可循的“独创性”。 （3）、创作体验，有效训练 1、展示作业要求。 命题作业：运用刚刚学过的变体美术字的知识，把“元旦快乐”“圣诞快乐”设计成变体美术字，应用到下节课元旦贺卡和圣诞贺卡制作上。 （多媒体上出示与元旦和圣诞相关的图片素材，让学生作为参照。） ???2、学生创作，教师参与，鼓励学生大胆地进行变形和装饰。 （4）、成果展示，作业评价 学生完成作业后，在四人小组内展示交流，进行自评和互评，并推举一到二人的作品拿到实物展台上展示。在展示的过程中，由设计者讲解设计构思，并由全体同学评议，教师以鼓励为主，给予相应的评价。 （5）、课后拓展，艺术实践 鼓励学生课下进一步做美术字书写练习和观察，收集优秀创意作品。 小结 ?变体美术字是根据需要对标准字体进行变化，以标准字体为基础，希望同学们把标准字体写好，掌握变化的方法和范围，这样书写起来就能得心应手。 第 1 页 共 7 页