《计算机基础》实验教学大纲(2013-2014第1学期)《计算机基础》实验教学大纲(2013-2014第1学期).docVIP

《计算机基础II》实验教学大纲 【课程编号】【课程类别】 公共课 【学分数】 4 【适用专业】 全校（专科专业） 【学时数】 34课时（共68学时，34学时理论） 【编写日期】 2013年8月2日 一、课程教学目标 本实验大纲是针对全校公共基础课程《计算机应用基础》所设置的上机操作训练而编写的。《计算机应用基础》是各专业学生在大学的学习中进行计算机基础系列课程教育的第一门课程，是一门实践性非常强的基础课程。本实验大纲的目的是从应用和实践的角度出发，结合教学内容，使学生通过上机操作，完成计算机文化基础课程的学习，掌握计算机的基本操作技能；从而提高学生的动手能力，做到理论与实际紧密结合，为更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础。 1．通过理论学习和上机实践，使学生具有操作和使用微机系统的初步能力。 2．通过理论学习和上机实践，使学生具有掌握Windows操作系统的操作和使用能力，掌握MS-DOS方式（命令提示符）下的常用命令使用。 3．具有熟练掌握MS-Office办公自动化套装软件中的文字处理Word、电子表格Excel及文稿演示PowerPoint的操作和使用能力。 4．通过理论学习和上机实践，使学生掌握电子邮件软件的设置和电子邮件的使用，掌握在国际互联网（Internet）上浏览、查找信息的能力。 二、课程重点难点 重点：计算机基础知识、Microsoft Office中的几个常用软件：Microsoft Word文字处理软件、Microsoft Excel电子表格处理软件、Microsoft PowerPoint演示文稿软件、网络的使用。 难点：计算机基本概念涉及比较广，理解起来有一定的难度。学会利用计算机对实际工作进行处理，如文件、表格、演示文稿的处理。 三、整体学时分配 实验项目序号 实验项目名称 学时数 项目类别 项目类型 实验一 机器的启动和指法及打字练习 2 必做 基础型 实验二 Windows的操作（一） 2 必做 基础型 实验三 Windows的操作（二）控制面板的使用 2 必做 基础型 单元项目一 定制有个性的Windows、输入法的安装和使用技巧 2 必做 综合型 实验四 Word2003基本操作及文档编辑 2 必做 基础型 实验五 Word文档的排版与打印 2 必做 基础型 实验六 表格和图片的设置（一） 2 必做 基础型 单元项目二 制作个人简历，要求包括有艺术字，表格、图形的应用 2 必做 综合型 实验七 Excel电子表格的基本操作 2 必做 基础型 实验八 电子表格的数据图表化及数据管理 2 必做 基础型 单元项目三 学生成绩管理，打印成绩通知书 2 必做 综合型 实验九 PPT演示文稿的基本操作 2 必做 基础型 实验十 演示文稿的高级操作 2 必做 基础型 单元项目四 以“故乡介绍”制作PowerPoint演示文稿 2 必做 综合型 综合项目 结合Word和Excel制作请柬，并打印请柬 4 必做 综合型 项目类型分为基础型（包括验证性实验、演示性实验、操练性实验）、提高型（综合性实验、设计性实验、应用性实验）、研究创新型（开放性实验、学生独立科技立项实验、学生参与教师科研实验）三类，填写时选择括号中的具体项目类型填写； 项目类别分为“选做”、“必做”两类。 四、实验内容安排 实验一 机器的启动和指法练习 主要内容 （1）熟悉计算机的外观，了解计算机外部接线的连接方式。 （2）了解机器的启动过程。 （3）初步使用计算机，熟悉键盘、鼠标的使用方法，了解计算机的工作方式。 （4）熟悉键位，掌握打字软件金山打字通并进行指练习。 实验准备 （1）了解计算机各组成部分。 （2）了解计算机的开机方式和机器的启动过程。 （3）了解正确的击键姿势。 （4）熟记八个基准键位与手指的对应关系。 （5）阅读打字软件金山打字通的基本使用方法。 教学要求 （1）通过观察熟悉计算机的外观 （2）观察主机面板的按钮的结构和功能 （3）观察熟悉计算机各部件的外部连接 （1）主机电源连接 （2）显示器电源与数据线连接 （3）键盘连接 （4）鼠标连接 （4）启动计算机 （5）打字操作的正确姿势和要领 （6）打字软件——金山打字通介绍 （7）进行指法练习 （8）退出打字软件，关机 实验二：Windows的操作（一） --------- Windows的基本操作 主要内容 （1）熟悉Windows2000的运行环境。 （2）掌握Windows2000的启动和退出。 （3）掌握Windows2000窗口、菜单及任务栏的基本操作 （4）了解获得帮助的途径。 （5）熟悉资源管理器的启动。 （6）了解资源管理器