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北师大版《品德与社会》三年级下册 《给小弟弟、小妹妹提个醒》教学设计 番禺区市桥北城小学 陈艳红 教材分析: 这个单元包括三个主题,即:移动的画板、合作的乐趣和地图就是一幅画《给弟弟、妹妹提个醒》是合作的乐趣的课题二。学情分析: 1。。开门见山,直奔活动主题。学生明确活动目标,有利于提高活动有效性调查了学校周围的小朋友,上学去,安全问题要牢记。人行路,右侧行,有车靠近早躲避过马路,红绿灯,一停二看三过去。小食品,要注意,里面含有添加剂。放学后,先回家,特殊情况告详细小知识,保护你,快乐安全了不起真正落实品德课堂的实效性。今天的活动,老师发现同学们,还能以的身份向弟弟妹妹介绍自己学校周围的,给提个醒。在课堂上互相帮助,在平时,也要互相关心通过这样的环节,进一步深化了主题,对的责任感培养起到升华的作用。真正落实品德课堂的实效性 学校正门图片 注意: 不爬越栏杆 不乱买零食 走路要走人行道 过马路要走斑马线 红灯停,绿灯行 不在马路追逐打闹 不与陌生人搭讪 西 给小弟弟、小妹妹提个醒 东 路线图 路线图 北 南 路线图 路线图 爱心树
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