第二章 校园安全管理的主要内容..DOCVIP

第二章 校园安全管理的主要内容 一、校园人员安全管理 （一）学生基本情况摸底 1.新生报到，学校有必要统一印发学生基本信息清单：涉及家庭成员、联系号码、常住地址、基本血型、生理禁忌（如恐高、血晕、过敏等）及病理提醒（如大病史、禁忌剧烈运动、哮喘、癫痫、心理疾病等），私下关注学生平时所吃的药（如百忧解，奋乃静等）。学校要通过书面形式郑重告知家长，提供子女相关真实准确信息的必要性，当然，学校及班主任收集保存信息时要注意必威体育官网网址。 2.有条件学校（主要指中学）要组织新生心理评估，了解学生的基本性格与基本性向。每年新生入学时，学校要对刚入校的新生建立学生心理档案，主要包括四个测试：中学生心理健康检测、学生人际交往能力自我评定、抑郁自评量表和焦虑自评量表。学生心理档案建设均为电子化必威体育官网网址操作，开学一个月，学校要安排学生进机房进行测试，四项测试均来自于网络版心理测试系统，该测试系统内包含了近50项测试量表，这些量表均为目前国际、国内权威测试量表，该系统除了提供测试外还可对结果进行相应的专业分析。所得的结果反馈给班主任作为参考材料，同时学校存档，心理教师对相关同学进行时刻关注。 3.提倡通过“个别交流”“连心卡片”“周记沟通”“心理联络员”“班级聊天群”等多种方式，及时了解学生动态，发现并解决有关学生的矛盾纠结或心理疙瘩，促进学生健康成长。 4.关注学生的生存状态，建立预警机制。从以下六个问题进行问卷调查：①有没有敬佩的老师，②有没有知心的朋友，③有没有心爱的书籍，④没有没喜欢的学科，⑤有没有擅长的活动，⑥有没有积极的兴趣。 （二）家校沟通的基本要求 1.班主任要通过合理的方式（如家访、校讯通、家长约谈等方式）了解掌握学生家庭的基本动向，尤其要关注单亲、贫困、留守及其它特殊学生家庭的状况，掌握必要的联络方式。 2.学校及班主任要告知家长获取学校信息的基本方式，如来校来访来电、浏览校园网站、加入校迅通平台等等，日常要关注学生来校、放学时间及学生进出校门提醒短信等信息。学生请假外出或学校非常规放学，学校或班主任应通过有关渠道务必告知学生家长或监护人。 3.学校及班主任要告知家长节假日管束子女的基本安全底线。如学生不能单独在外留宿，如不进营业性歌厅、网吧等，如郊游、游泳、大额消费务必告知家长等。家长还要关注孩子的日常交往情况，还有网络交友的情况切不可放任自流。 4.教师与家长的交流要讲究交流的一般技巧。如教师与家长交谈时应语气委婉，先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。再是报忧也报喜，教师不能等孩子犯了错误后才去与家长沟通，找家长告状，而平时要主动向家长反映孩子在校情况，谈孩子在校学习，与人相处等方面的进步表现，以拉近教师与家长之间的距离，这是大部分家长都较关心并十分乐意接受的。教师向家长反映情况应真实，并注意态度要平和，语气要委婉，这样便于家长接受教师的意见和建议。 5.家校沟通四点建议：①平时主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场，营造良好的心理氛围。②认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。③尊重学生家长的人格。一方面，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。另一方面，教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。④教育学生尊重家长。事实证明，教师教育学生尊重家长，不但可以提高家长的威信和作用，增强家庭教育的力量，而且当家长看到自己的孩子在教师教育下健康成长，自己又是那样受尊敬时，就会衷心地感谢教师，更加信任教师。 6.家校沟通六条思路 思路一：给家长一个惊喜。你最好不要只在孩子出了问题需要帮助的时候才找家长，有时候给家长一个惊喜，会收到意想不到的效果。 思路二：给家长一个面子。谁都要面子，很多时候，给家长一个面子一个台阶，有助于克服家长的惶恐与腻烦心理，这对加强教师和家长的联系和配合是绝对有好处的。 思路三：给家长一点宽容。教师和家长之间常常会产生一些误会，家长为了孩子，往往敢怒而不敢言，有的教师听到家长的意见，或是在孩子身上发泄，或是当面和家长发生冲突，造成家校关系紧张。如果教师能多点宽容，也许会消除误会。 思路四：给家长一个短信。把孩子在教育过程中取得的哪怕是很小的进步及时告诉家长，这有助于孩子的健康成长。 思路五：给家长一点帮助。有时候，只要给家长一点点帮助，就会取得家长很多的支持和配合。 思路六：给家长一份信心。有时候，家长对孩子的前途没有了信心，教师就应该及时给予调整。 （三）学生考勤制度 1.学生因病因事必须请假时，必须在班主任或有关教师当面和家长进行联系（教师应提供手机或固定电话供其请假联系确认），征求家长同