云南省2015年学业水平考试复习研讨会历史课件2----新世纪主办.ppt

解读 2015年 《云南省初中学业水平标准与考试说明》 ——历史 主 要 内 容 一、从“考试性质”看《考标》的地位 （一）考试性质 初中历史学业水平考试是依据《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）进行的义务教育阶段历史学科的终结性考试。。“考试结果既是衡量初中学生学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。” 而学业水平标准与考试说明则是根据国家课程标准，结合我省实际，由教育厅审查颁布。在考试说明中明确了各个学科的教学内容、教学要求、水平标准，提出了评价的方式、方法、内容、结构，是评价初中教育教学质量和学生学业水平的标准与依据。 （二）历史怎么考？ 1、考试题型 从近几年的中考真题中，我们看到中考的题型严格按照考试说明进行设计，即： 选择题（单项选择题，25个，共50分） 非选择题（4个，50分） 总分100分，考试时间90分钟。 2、考试的难度 试题按照难易程度，比例为7:2:1 （一般来说省考相对容易，市考要求更高）但总体上与考试说明的要求差别不大。 3、考试内容及其所占比例 考试内容分为中国古代史（15%），中国近现代史（45%），世界古代史（5%），世界近现代史（35%） 所以，历史的复习、考试的“纲”是： 1、《义务教育历史课程标准（2011版）》 2、 2015年《云南省初中学业水平标准与考试说明——历史》 从《考标》中我们可以得出在历史考试中： 1、做好选择保及格，做好非选创高分 2、抓基础、主干知识 3、抓重点：中国近现代史、世界近现代史（80%） 二、从“考试目标”“能力要求”看历史考试的特点 1、考查学生的基本历史知识。包括重要历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索。 如： （2014年昆明市）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这幅对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄（ ） A．戚继光 B．郑成功 C．左宗棠 D．邓世昌 考查重要历史人物 （2013昆明市）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。杜甫诗中所描写的盛世局面出现在（ ） A ．唐太宗统治时期 B ．唐高宗统治时期 C ．武则天统治时期 D ．唐玄宗统治时期 考查重要的历史现象以及由来 （2）加强对历史发展基本线索的考查 （2014昆明）10．20世纪70年代末以来，我国稳步推进国有企业改革。为适应市场经济和社会化大生产的要求，中共十四届三中全会提出国有企业改革的目标是（ ） A．扩大企业自主权 B．增强企业活力和竞争力 C．建立现代企业制度 D．建立社会主义市场经济体制 （2014昆明）21．斯大林说：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等）。” 下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法，不正确的是（ ） A．工业化的方针是优先发展重工业 B．人民生活水平的提高与经济发展相一致 C．使苏联成为世界第二大工业国 D．经济缺乏持续发展的动力 材料三 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领争人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。 ——摘自中华书局《中国历史》(八年级下册) （3）根据材料三指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？ 启 示 （2014昆明）第28题 材料三 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领争人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。 ——摘自中华书局《中国历史》(八年级下册) （2014昆明）第29题 材料四 电车刚在天津开通时，人们出于好奇心，纷纷围观，追随车辆，小孩在铁轨上掷扔石子，甚至有人攀拉电车。当局发布告示，要求市民遵守交通规则。对乘坐电车也有规定，诸如“车上不许吐痰”，“车上不准带犬及各种畜生”等等。 ——摘自华东师范大学出版社《中国历史》《八年级上册》 ②、对于材料分析题解答的建议 材料题答题方法 有问就有答 有几问有几答 答时注意分点答题 （2012云南）29.从16世纪开始，世界逐渐形成一个整体。 材料一 （2014昆明）2．昆明是中国历史文化名城之一，在昆明有一条很不起眼的小巷——先生坡。从图一的路牌上我们可以读到的历史是（ ） A．禅让制 B．分封制 C．科举制 D．郡县制 启 示