33燃烧条件和灭火原理_图文.pptVIP

隔离法灭火 窒息法灭火 冷却法灭火 拓展：影响可燃物燃烧现象的因素分析: 1、为什么碳、硫、磷在空气中燃烧现象不同？ 2、为什么小木块比大木块好燃烧？同是木材，着火点不变，那么原因是什么？ 3、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰？ 因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大， 所以燃烧的比较旺盛。 因为物质的性质不同，燃烧的情况也会不同。 因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系。 影响可燃物燃烧现象的因素: （１）可燃物的性质； （２）可燃物与氧气的接触面积； （３）氧气的浓度。 促进燃烧的方法： 1.增大氧气的浓度； 2.增大可燃物与氧气的接触面积 煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如下图)。请你分析这种变化的优点 是： 。 使煤与空气的接触面积增大，燃烧更为充分 【体验收获】 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一扇就灭，而煤炉火用扇子扇，却越扇越旺？ 分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用手扇会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。 在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因： 。 【体验收获】 【分析】 本题可以从氧气的浓度、铁丝的情况、燃烧的条件等方面进行分析。 【参考答案】 （1）从收集的氧气的情况来分析，如收 集到的氧气纯度太低； （2）从铁丝的情况来分析，如铁丝生锈 或表面有油漆； （3）从燃烧的条件来分析，如未达到铁 丝燃烧时所需要的最低温度（着火 点）。 燃烧和灭火 学完本课我们应该知道： 1、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 燃烧需要三个条件：① 可燃物；② 氧气（或空气）； ③达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。 2、灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到着火点以下。 3、影响可燃物燃烧现象的因素: ①可燃物的性质；②可燃物与氧气的接触面积；③氧气的浓度。 火警电话：119 大家知道火警该怎么报吗？ 报警时应该注意说明以下几点： 详细地点、燃烧物质、火势大小、燃烧背景、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电话。 易燃物和易爆物的安全知识 　　爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 　　易燃物：指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起其它物质燃烧的物质等。 　　易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。 　　易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的联系： 都是氧化反应，都放热。 练习题： 1.下列关于燃烧的说法，正确的是（ ） A.有发光发热现象的一定是燃烧 B.燃烧一定是化学变化 C.燃烧一定得点燃 D.要使火熄灭，必须使可燃物隔绝空气，且使温度降到着火点以下 B 2.下列叙述正确的是（ ） A.燃烧一定会引起爆炸 B.爆炸一定是由燃烧引起的 C.缓慢氧化一定引起自燃 D.自燃一定是由缓慢氧化引起的 D 3.住宅、商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的作用是（ ） A.降低可燃物的着火点 B.防止燃烧产物污染空气 C.降温至着火点以下 D.水分解出不助燃的物质 C 3.3燃烧条件与 灭火原理 在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象？ 你想过没有：发生燃烧的条件是什么? 请说出你的想法? 探究实验：燃烧的条件 实验器材：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜片