关于在校大学生对社会主义新农村建设的调查报告关于在校大学生对社会主义新农村建设的调查报告.docVIP

关于社会主义新农村建设的调查报告 调查目的：建设社会主义新农村是我国现代化进程的重大历史任务。新农村的一个新字，有着丰富而深刻的内涵。 它是新的时代背景下提出的新目标，是经济社会发展新阶段的新要求；它体现的是解决“三农”问题的新决策和新举措，凸显的是全面解决“三农”问题的新条件和新机遇；它还是农村振兴历史进程的新起点，是“三农”事业发展的新希望党的十六届五中全会提出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。胡锦涛同志在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班上的讲话全面深入地论述了这个重大历史任务，是建设社会主义新农村的纲领性文献。我们要认真领会，贯彻落实。建设社会主义新农村是一项宏大复杂的系统工程。我们要以科学发展观为指导，把握好“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总，坚持尊重实际、尊重群众的原则，贯彻多予少取放活的方针。同时还要把握好建设新农村的各个关键环节长期以来，农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题，也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业的积累与支持，就不可能有国家的自立和工业的发展；没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康就不可能有全国人民的小康。农业丰，则基础牢；农村稳，则社会安；农民富，则国家昌。自党全面提出了建设社会主义新农村的战略目标以来，县级政府作为新农村建设的桥头堡，如何破题,如何规划,如何解决困境,如何真正的把中央的各项精神落到实处,成了迫切需要解决的问题。而且随着社会主义新农村建设步伐的加快,群众对发展好农村经济、建设好农民家园、过上宽裕生活的愿望相当迫切当代青年学生政治参与总体上呈现出健康、积极、稳定的发展特点，大部分青年学生具有坚定的政治信念，对于国家的综合国力、国际地位、市场供应、经济状况、物价、文化生活水平提高持肯定态度，对中国社会发展充满信心，对政治事务“感兴趣”。大学生对国家重大政治生活的关切度大大增强。如两会召开期间，不少大学生通过电视、网络视频、报纸等关注大会进展情况，并通过各种渠道参与讨论表达自己的看法。近年来，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，以“文化、科技、卫生”为内容的“三下乡”大学生社会实践活动和青年志愿者活动是大学生政治参与的重要形式。通过这些活动，引导大学生特别是党员大学生、入党积极分子在实践中深刻领会党中央国务院的各项政策、措施，明确责任和使命，服务农村两个文明建设。当前大学生政治参与意识的主流是好的、积极的，并不存在所谓“”的现象。但也要清醒地看到，部分学生也存在着淡漠、理论淡化等倾向，高校马克思主义理论教育和思想政治工作也不同程度地存在着一些亟须解决的问题。社会主义新农村社会主义新农村您对国家提出“新农村建设”这一政策了解多少您途径了解这一政策讲座等课程传授网络宣传电视、广播等多媒体宣传闲聊时会新农村的话题吗？电视、广播等多媒体宣传讲座等课程传授网络宣传社会主义新农村社会主义新农村生产发展生活宽裕乡风文明村容整洁管理民主、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里？ A 新的村容村貌 B 新的思想观念 ?C 新的生活习俗 D完善的生产设施 社会主义新农村生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主生产发展新农村“新”思想观念社会主义新农村您认为新农村建设应该主要从哪些方面推进落实？（加大扶贫力度完善农村社会保障体系加大农村基础建设投入鼓励扶持优惠外出务工人员回乡创业新农村建设有什么好的建议和意见？应该和农村各地的实际情况结合应该多征求农民意见应该建立完善的政策落实监管制度应该多调动农民积极性 社会主义新农村加大扶贫力度完善农村社会保障体系加大农村基础建设投入鼓励扶持优惠外出务工人员回乡创业和农村各地的实际情况结合多调动农民积极性多征求农民意见建立完善的政策落实监管制度并不存在所谓“”的现象。但也要清醒地看到，部分学生也存在着淡漠、理论淡化等倾向电视、广播等多媒体宣传讲座等课程传授网络宣传电视、广播等多媒体宣传的内涵“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面：一是发展经济、增加收入。二是建设村镇、改善环境。三是扩大公益、促进和谐。四是培育农民、提高素质。具体而言，所谓“新农村”包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住房，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全，让现代农村共享信息文明；生态环境良好、生活环境优美。尤其是在环境卫生的处理能力上要体现出新的时代特征；使农民具