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第四单元 环境管理与全球行动 教学目标 1.说出环境管理的基本内容和主要手段。 2.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 3.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 基础知识梳理 第一节 环境管理 一、环境管理的基本内容 环境管理的目的是： 根据不同的标准，可划分为不同的环境管理类型。 1、按照环境管理的范围，一般可分为： 2、按照环境管理的职能和性质，一般可分为： 二、环境管理的手段 三、我国的环境管理 1、环境管理的主要原则 ①“经济建设与环境保护协调发展”的原则；三同步：___________ _________ ________；实现“三统一”：_____________ ____________ _____________的统一。 ②“谁污染谁治理、谁开发谁保护”的原则；要求对可再生资源_______________，使其不断增值；对不可再生资源________________与_______________。 ③ “预防为主，防治结合”的原则。 2、环境管理制度 主要包括“三同时”制度、环境影响评价制度，排污收费制度、限期治理制度、环境保护目标责任制度、排污许可证制度等。 第二节 国际行动 一、环境保护与国际贸易 （1）国际贸易中的环境壁垒 类型：_______________________和_____________________。 政府引导型环境壁垒是一种以_________________为目的的新兴的___________壁垒； 绿色壁垒的表现形式主要有：___________ ___________ _______________ 严格的进口检验程序和检验制度等。 我国加入_________________后，____________可能成为我国产品打进国际市场的重要障碍。我国采取的积极的应对措施有：_______________ ____________________________ 申请“绿色护照”等措施。 （2）绿色产品 绿色产品是指生产过程及其本身_______ _______ ________ ________ _________和___________的产品。它是应用____________的产物。 目的：大力推广____________，引导公众购买绿色产品，可促进人们___________和____________的转变，促使企业以生产___________作为获取___________的途径。 我国农业部于1990年推出_________“___________”。 右图是_____国的绿色食品标志。 二、国际合作 在地球上，绝大部分污染是已经完成_________的_________国家造成的。而广大______国家是受害者。到目前为止，发达国家仍然是世界____________资源的主要消费者和重要的____________。 国际环境合作必须遵循“_________________________”原则。 我国作为一个发展中国家，面临着_____________和____________ 的双重压力。推进我国的环境与发展，必须建立在____________ __________的基础上，在发展经济的同时，逐步解决环境问题。与此同时，我国政府始终把加强环境与发展领域的＿＿＿＿＿＿作为一贯的政策，放在重要地位。随着__________的迅速发展，我国政府积极进行_______ _______和_____________合作，并成立了中国环境与发展国际合作委员会。 三、环境保护国家行动 时间 地点 内容 1972.6.5 瑞典、斯德哥尔摩 联合国“人类环境会议”；每年6月5日为“_________________”，是世界环境保护行动的第一个里程碑。 1992.6 巴西、里约热内卢 联合国“环