苏教版语文四年级下册第16课《天鹅的故事》第一课时.pptVIP

小资料： 天鹅是世界著名的观赏鸟，喜欢群栖于湖泊、沼泽地带，主食水中生物。天鹅是冬候鸟，每年三四月间，它们大群地从南方飞往北方，一过十月，天气变冷，它们又扶老携幼结队南迁。天鹅一般成对活动，如果一方遇难，另一只会在尸体的上空盘旋，悲伤而死。 自读提示： 1、读通课文，读准字音，并标好自然段。 2、读完后想一想，课文留给你的最初印象是 什么？ 杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂 寒潮 塌陷 边缘 继续 扩大 胸脯 窟窿 好奇 沼泽 湖畔 颤动 结束 清脆 啼叫 呼啸 候鸟 转悠 究竟 斯杰潘 打猎 腾空而起 劳动号子 昂头挺胸 瞪着眼睛 俄罗斯 贝加尔湖 读读下面的词语，注意读准带点字的音。 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束 主要内容： 寒潮突然降临，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰，最后取得成功的故事。 请你找出这个故事中最打动你的地 方，用你喜欢的方式读一读。 突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是它并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己 的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次…… 突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是它并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己 的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次…… 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊 住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位 ‘破冰勇士’。只听得‘嚓--嚓--’， 冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一 条……冰面终于塌陷了，出现了一个小 的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿 着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢 慢地扩大。 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊 住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位 ‘破冰勇士’。只听得‘嚓--嚓--’， 冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一 条……冰面终于塌陷了，出现了一个小 的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿 着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢 慢地扩大。 有几只天鹅来帮忙了，很快整群 天鹅，大约百十来只，都投入了破 冰工作。它们干得那样齐心，那样 欢快！水面在迅速地扩大着。湖面 上不时传来阵阵‘克噜--克哩--克 哩’的叫声，就像那激动人心的劳 动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心 干哪，加油！ 有几只天鹅来帮忙了，很快整群 天鹅，大约百十来只，都投入了破 冰工作。它们干得那样齐心，那样 欢快！水面在迅速地扩大着。湖面 上不时传来阵阵‘克噜--克哩--克 哩’的叫声，就像那激动人心的劳 动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心 干哪，加油！ 天鹅的叫声 这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘ 克 噜—克哩！’ 我抬头一看，原来是一大群天鹅。 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食 着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜— 克哩—克哩！ ’ 老人为什么没有向天鹅开枪， 却把枪挂在肩头，悄悄地离开了 湖岸？ 一（第 1 节 ）：请“我” 作客 二（第2—7节）：天鹅破冰 三（第 8 节 ）：深有感触  1、（ ）向（ ）讲述 《 》。 2、（ ）向（ ）讲述 《 》。 学完课文后你有什么话想说？ 作业： 1、课文中一共写了几次天鹅的叫声？分别在第几节？ 2、细读第5节，抓住一些关键词句在旁边写写自己的感想、体会。 3、假如你就是老天鹅，面对以下情况，你会怎么想，怎么说？ （1）老天鹅啊老天鹅，难道你就没有看到冰面上那片片白羽、斑斑血迹？ （2）老天鹅啊老天鹅，你像石头似的扑打冰面，难道真是钢铁之躯，就不怕那钻心的疼痛、刺骨的寒冷？ （3）老天鹅啊老天鹅，以你的声望，完全可以命令年轻天鹅行动，何苦要忍受这般痛苦？ * * * 背景资料 贝加尔湖简介 该湖被列入世界人类文化和自然保护名录。美丽富饶 的贝加尔湖，在世人心中，一直藏着神奇色彩。 位于俄罗斯东西伯利亚南