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14毕业论文选题与内容要求 (一)选题要求 选题要结合目前所从事的专业，有一定的学术意义和应用价值。 1.护理论文包括护理研究论文、护理经验论文、护理个案论文、护理综述论文等。 2.鼓励写作“护理经验”和“护理个案”毕业论文。“护理经验论文”是护理人员通过长期的护理实践总结出来的对某一问题的护理经验和体会，可为进一步深入探讨某方面的临床护理问题提供参考和线索;“护理个案论文”是指有系统地针对特定的个人、家庭、社区及各专科住院患者等进行的研究，可以对一个病例个体化护理的问题进行探讨，总结护士做过的工作和从中得出的经验或体验，同时也可以通过对个案护理中罕见事件的观察或对反常事件的研究，重新认识原有的理论，并提出新的观点和见解，为揭示事物的内在规律和本质提供新的线索和参考依据。 3.如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“护理研究论文”。 “护理研究论文”是指按照某项护理研究课题的设计方案，有目的、有计划、有步骤地实施后获得的第一手研究资料，通过资料整理、分析后撰写的学术论文。 (二)内容要求 1. 论文引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强。 2. 主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。 3. 引文必须注明出处。 4. 论文内容必须由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为毕业论文。 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these learners confuse the uses of passives and unaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005：211;Zhang Shan, 2003:19) 　　7)引自互联网文献 　　引用网络资料时如网页上标有页码，基本格式与上述同;如无页码，