第1课时 长方体.pptVIP

1.长方体和正方体的认识第1课时 长方体 R·五年级下册 3 长方体和正方体 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。 新课导入 长方体 正方体也叫立方体 面 棱：面与面相交的线段 顶点：棱和棱的交点 推进新课 拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。 此处放映有视频 下一页 u3lt01 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？ （4）长方体有 条棱。 （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点。 6 每个面是长方形。 相对的面完全相同。 12 相对的棱长度相等。 8 长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 例2 用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。 说一说，在制作的过程中你有什么发现? 需要不同长 度的木条。 (1) 长方体的12条棱可以分成几组? (2) 相交于同一顶点的三条棱长度相等吗? 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 长 高 宽 你能回答下面的问题吗? 1、 判断。 （1）长方体有6个面，12条棱，8个顶点（ ） （2）长方体的六个面一定是长方形。 （ ） （3）长方体有6个面,每个面有4条棱，共四六二十 四条棱。 （ ） （4）一个长方体,它有两个面是正方形， 那么它有四个面面积相等。 （ ） √ × × √ 随堂演练 2、为了迎接“六一”儿童节，学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知艺术楼的长90米，宽60米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？ 90×2+60×2+20×4 =180+120+80 =300+80 =380（米） 答：工人叔叔至少需要380米的彩灯线。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 人要独立生活，学习有用的技艺。  —— 凯德 * *