期末学习能力调查——————初一语文,第一部分(24分).docVIP

期末学习能力调查——————初一语文,第一部分(24分) 篇一：初一语文期学习能力调查 初一语文期末学习能力调查 2010．1 一 题号 1－6 得分 7—10 11—14 15—19 20 二 三 总分 第一部分（27分） 1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①xiá（ ）想 ②滑jī（ ）③苦sē（ ）④dài（ ）慢 ⑤迸（ ）溅 ⑥挑剔（ ） ⑦哽咽（ ） ⑧颤（ ）栗 ．．．．2、 下面两个句子中有四个错别字，找出来并改正。（4分） ①皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衍和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御骋织师”。 ②“正确的答案只有一个”这种思维模势，在我们头脑中已不知不觉地根深谛固。 错别字 改 正 3． 将下列诗句填写完整。（10分） ①但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） ②子曰：“ ；思而不学则殆。”（《论语》八则） ③终日不成章， 。（《古诗十九首》） ④，自将磨洗认前朝。（▲《赤壁》） ⑤乡书何处达，。（王湾《次北固山下》） ⑥我寄愁心与明月， 。（李白（《 ▲ 》） ⑦旧时茅店社林边， 。（辛弃疾《西江月》） ⑧，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） 4、根据语境，仿照例句，将下面的句子补充完整。(2分) 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望； ， ； ， 。 5、下面是某同学作文中的一段对话，划线的两个句子均有语病，请用修改符号在原句修改。（2分） 精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。①在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。②通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 6、学校正在开展读书活动，你作为班里读书活动的负责人，要向同学们推荐《汤姆索亚历险记》，你准备怎么说？（3分）请就其中一个你觉得印象深刻的情节，作具体阐述。（2分） 推荐理由： 情节阐述： 第二部分（33分） 阅读《三峡》，完成7—10题。（11分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．哪两组句子中加点的词的意义或用法相同？（2分）（ ）（ ） A虽乘奔御风不以疾也。B自三峡七百里中 ．． 岁以大穰其剑自舟中坠于水 ．． C 则素湍绿潭D有时朝发白帝 ．．又留蚊于素帐中余忆童稚时 ．． E常有高猿长啸 ．巴东三峡巫峡长 ． 8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①自非亭午夜分，不见曦月。 ②素湍绿潭，回清倒影。 9．李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个词语概括这一特点。(3分) 10．引用当地流行的渔歌结束全文，有什么表达效果？说说它与李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已 过万重山”表达的情感相同吗？（2分） 阅读《斜塔上的实验》选段，完成 11—14题。（9分） 教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当作福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。 学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹！”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不会忘记。 伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。 伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判