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初中物理实验考试 篇一：2014年初中物理实验操作考试试题 滁州市2014年初中物理实验操作考试试题 学校 姓名 中考准考证号 试题一 用天平和量筒测物质的密度 实验要求： 1．安放并调节天平平衡。 2．用天平和量筒分别测出待测物体的质量和体积，并记录测量结果。 3．计算出待测物体的密度。 实验器材： 天平（附砝码）1台，量筒1个（100ml），烧杯1个（250ml），待测物体1个，适量水，细线。 实 验 记 录 单 滁州市2014年初中物理实验操作考试试题 学校 姓名 中考准考证号 试题二 探究凸透镜成放大实像的规律 实验要求： 1．在光屏上得到放大的实像并记录相应的物距和像距。 2．改变物距和像距，再次得到放大的实像并记录有关数据。 3．分析数据并得出凸透镜成放大实像的规律。 实验器材： 光具座1套，凸透镜（f=10cm）1只，蜡烛1支，光屏1个，火柴1盒（或打火机1只），污物缸1个。 实 验 记 录 单 焦距：f=10cm 滁州市2014年初中物理实验操作考试试题 学校 姓名 中考准考证号 试题三 用电压表、电流表测小灯泡的电阻 实验要求： 1．按电路图连接好电路。 2．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光。 3．记录有关数据并计算出小灯泡正常发光时的电阻。 实验器材： 干电池3节，电池盒1个，小灯座1个，小灯泡（2.5V）1只，电流表1只，电压表1只，开关1只，滑动变阻器（20Ω）1个，导线若干，小螺丝刀1把 。 实 验 记 录 单 学校 姓名 中考准考证号 试题四 组装测滑轮组机械效率的实验装置 实验要求： 1．画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图。 2．按实验装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置。 3．组装好后，试着拉动弹簧秤看是否可以正常实验。 实验器材： 单滑轮2个，细线1根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台1个（安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码（50g）若干，弹簧秤1个。 实 验 记 录 单 画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图（只画绕线） 学校 姓名 中考准考证号 试题五 探究杠杆的平衡条件 实验要求： 1．调节杠杆水平平衡。 2．杠杆两边挂不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡，记录此时的动力、阻力、动力臂、阻力臂。 3．改变钩码数量和位置，重做实验并记录有关数据。 4．分析数据，归纳出杠杆的平衡条件。 实验器材： 带刻度的杠杆和支架1套，细线2根，相同质量的钩码6-8个，弹簧秤1个。 实 验 记 录 单 结论： 杠杆的平衡条件： 。 篇二：初中物理实验考试试题及评分标准 学校 报名号 姓名得分____ ___ 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（一） 探究平面镜成像的特点 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。 三、实验操作要求： 1.提出问题： 平面镜成像有什么特点？ 2.猜想与假设： 平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能，像与物的大小可能。 3.设计实验和进行实验： （1）检查器材。 （2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 （4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。 （5）观察像与物的大小并记录。观察两根蜡烛的位置，测出像、物到平面镜的距离并记录。 （6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。 （7）整理器材、摆放整齐。 四、记录和结论： 2.实验结论 （1）平面镜成像的大小与物体的大小 。 （2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。 五、反思与拓展： 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？ 答： 。 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（一） 《探究平面镜成像的特点》评分表 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。 三、实验步骤及评分标准： 监考教师： 确认成绩学生签字： 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（二） 探究凸透镜成像的特点 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。 二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。 三、实验操作要求： 1.提出问题：凸透镜成缩小和放大实像时，物距分别满足什么条件？