江苏省无锡地区2013-2014学年九年级物理上册123比热容助学案..docVIP

12.3 比热容 一、学习过程 知识回顾：1. ____________________________________________叫热量，它的单位是___。 目标一：知道物质的比热容及其单位。　 1.仔细观察演示实验，完成以下问题： ①．用两个相同的酒精灯同时给__________相同，______________相同的食用油和水加热的过程中，它们吸收的热量____________（填相同或不同）但____________温度变化的多，这说明___________相同的食用油和水吸收_________（相同或不同）的热量时，升高的温度__________（填相同或不同） ②．而要使油和水升高相同的温度，则必须停止对____________加热而继续给_________加热，这又说明：__________相同的食用油和水升高相同的温度吸收的热量是_________（填相同或不同）．________吸收的热量多。 为了比较不同物质吸收热量的差异，物理学中采用第②种方法进行比较，引入______________的概念． 2. _________________________________________________________________________叫做这种物质的比热容．它也等于______________质量的这种物质温度______________时放出的热量．比热容的符号是_____单位是（符号）____________________，读作________________水的比热容是____________________其物理意义是_________________ 3.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C．在烧杯中，分别放人火焰相同的酒精灯，加热时间相同； D.用温度计分别测出水和煤油的末温。 小聪认为：(1)步骤A存在的错误是：__________________________应改为_____________; (2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_____________________________. (3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_________________________________. 目标二：理解比热容的物理意义。　 （1）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。这意味着只要某种物质确定了,它的比热容就不会变,跟物质的质量、温度及吸收热量的多少均无关。同一种物质处于不同的状态时，比热容不一样。 判断：冰和水的比热容是相同的。（ ） 把一块铁切成两块，质量小的比热容小。（ ） 50℃的铝和100℃铝比热容相同。（ ） （2）比热容是反映相同条件下，在质量相同的情况下吸收相同的热量水升高的温度要 砂石升高的温度在质量相同的情况下相同的水的要 砂石的太阳能热水器内装有质量为80kg的水，太阳晒2h后，从20升高到50吸收的热量是 ___________J，这是用 的方式增加了水的内能． ,从沸水中吸热最多的是________球。（已知C铝C铁C铜） 5.甲、乙两金属球质量之比5∶3，吸收相同热量后升高温度之比为1∶5，则它们比热容之比为______.若甲、乙质量之比2∶5，比热容之比3∶2，升高相同的温度吸收的热量之比是__________ 6．关于比热容，下列说法中正确的是 ( ) A．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都无关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容就越大 D．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 7．吸收相等的热量后，质量相等的下列物质中温度升高最多的是 ( ) 　　A．蓖麻油 　B．酒精 　C．干泥土　 D．煤油 8．小明同学设计了一种水暖背心，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是 ( ) A.水的比热容大，吸热本领强 B.水的比热容大，降温时放热多 C.水资源比较丰富 D.水的流动性强，穿起来柔软舒适 9.铝的比热容比钢的比热容大，下面的理解中正确的是 ( ) A.1千克铝比1千克钢含的热量多 B.1千克铝比1千克钢含的内能多 C.铝和钢接触时，铝一定向钢传热 D.1千克的铝温度