C语言课程计题目及相关要求.docVIP

C语言课程设计综合设计题目及相关要求说明 1、选题 考虑到时间比较紧张，同时也锻炼同学之间的团结协作能力，采用2人一组或1人一组选作一题。课程设计题目见附2。 分组可采用自由组合或按学号顺序安排，分组名单及各小组选题名单，请学习委员于18周星期一晚交给任课教师，同一个题目不超过2个小组。 2、设计时间 本学期17-18周，18周周五上交报告（电子版）及机房检查（运行演示及说明），并同时提交各小组开发系统源代码。 3、课程设计要求 ①完成相应课程设计题目的基本功能； ②撰写课程设计报告（每人一份） ③报告封面及内容要求见附1； ④报告格式要求： (一)标题 (二)目录 (三)正文 1.报告正文部分主要内容见正文参考 2.报告正文排版要求 第一层次题序和标题用小三号黑体字； 第二层次题序和标题用四号黑体字； 第三层次题序和标题用小四号黑体字； 正文用宋体小四号（英文用新罗马体12号）； 参考文献宋体五号。 3.报告页面设置：报告一律用A4打印，页码一律用小5号字标明；正文采用18磅行距，标准字符间距，上边距25mm,下边距25mm,左边距28mm,右边距20mm。 4、综合课程设计评分标准 评定项目 评分成绩 1. 选题合理、目的明确（10分） 2. 设计方案正确，具有可行性、创新性（20分） 3. 设计结果（例如：软件程序运行）（40分） 4. 设计报告规范化、参考文献充分（30分） 附： 1、课程设计学期成绩评定方式： 平时（考勤）20%+平时实验（30%）+综合课程设计(50%) 2、每人一份，本小组成员均围绕自己所承担的工作展开（即写自己完成的工作）。综合设计报告出现完全一致或雷同度高，则所有涉及者成绩评定为0分。 附件1： 信息学院 课程设计Ⅰ报告 课程名称___C语言程序设计_ __ 题目名称_____________________ 学生学院_ 信息学院_ __ __ 专业班级_ _ 学 号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师_______马瑜____ ____ 年 月 日 目录参考 1. 设计目的与要求…………………………………………X 1.1 题目与设计要求……………………………………X 1.2 本程序涉及的知识点………………………………X 2.功能设计………………………………………………X 2.1总体设计……………………………………………X 2.2详细设计……………………………………………X 3. 程序实现……………………………………………X 3.1程序实现时应考虑的问题…………………………X 3.2 XX模块核心代码…………………………………X 4.测试分析……………………………………………X 4.1 测试结果及分析…………………………………X 5. 总结…………………………………………………X 参考文献………………………………………………X 正文具体内容参考 1 设计目的与要求 1.1 题目与设计要求 题目： 设计要求：例如主要实现功能，注意：在此标识出自己的主要工作 1.2 本程序设计的知识点 陈述开发过程中用到的知识点，如结构体、数组、指针等。 2 功能设计 2.1 总体设计 描述包含几大功能模块 2.2 详细设计 描述各功能模块的具体实现算法-流程图 3 程序实现 3.1 程序实现时应考虑的问题 描述实现时应考虑的各种问题及函数调用关系图 3.2 XX模块源代码及说明（注意：XX模块指自己所承担的模块） 源代码（加注释） 4 测试分析 4.1 测试结果及分析 描述自己所负责模块的测试用例，及测试结果 5 总结 总结系统的优缺点，课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能 还有哪些地方需要改进，课程设计有何收获，调试程序的体会等。 参考文献 参考文献必须是在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。 例如：[1] 严蔚敏. 数据结构. 清华大学. 2004.11 [2] http:// 附2 C语言课程设计参考题目 信息学院 二零一三年十二月 一、工资管理系统 需求分析 工资信息存放在文件中，提供文件的输入、输出等操作；要实现浏览功能，提供显示、排序操作；而查询功能要求实现查找操作；另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 2、总体设计 整个系统可以分为信息输入、信息添加、信息浏览、信息排序、信息查询和信息统计模块。 3、详细设计 工资信息采用结构体数组： Struct Salary_Info { int