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师德标兵先进材料 献 身 教 育 铸 师 魂 —记石嘴山市第二十一小学席新文老师 席新文是石嘴山市第二十一小学一名普通的人民教师，1989年毕业于石嘴山师范学校。1996年加入党组织，2004年参加自学考试毕业于宁夏大学，2005年晋升为小学高级教师，在22年的教学生涯中，他始终如一日，默默地奉献在小学教育的第一线，以自己的实际行动践行着对党的教育事业的忠诚。他善于钻研业务，业务精良；他爱岗敬业、甘于奉献，对工作兢兢业业；他以身作则，爱生如子，是学生和家长心目中的“好“老师。那些点滴的进步和成绩记录着他从一个19岁的毛头小伙子成长为一名优秀教师的漫漫经历： 1996年，被评为“石嘴山市教坛新秀”；1998年，“下水文”《放风筝》获自治区三等奖；2002年，被平罗县人民政府授予“模范教师”光荣称号；教学论文《激活课堂教学的策略》和《如何在课堂教学中渗透情感与价值观的教育》分别于2004年、2007年获国家基础教育改革优秀论文评选二等奖；2007年，被评为大武口区“优秀共产党员”；2008年，带领、组织研究的大武口区十一五规划课题《小学数学考试多元化评价内容与方法的研究》通过相关部门考核，顺利结题；2010年被大武口区人民政府授予“教书育人道德模范”光荣称号。 这些荣誉和成绩的背后，究竟有多少个不眠之夜，究竟凝聚了他多少心血和汗水，谁也说不清楚，就是在他自己的心里，有的也只是对教育事业的拳拳之心，对教育教学规律的苦苦探索，他把学生、把工作当成头等大事，献身教育事业就是他不懈的追求。 一、教书育人献爱心 “教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深深的爱”。席老师把对孩子深沉的爱化作一个个肯定的手势，一种种鼓励的眼神，一次次赞许的微笑，这手势、这眼神、这微笑，是他走进学生尤其是后进心灵世界的法宝。 “作为一名老师，关心每个孩子的成长是我义不容辞的责任。学生在老师身上不但要学到知识，而且要学会做人”。席老师是这样说的，也是这样做的。记得刚参加工作的那几年，席老师在一所农村小学任教，班里的孩子大多家庭条件很差，家长和孩子根本就不注重学习，给学生买笔、买本子、接济孩子们的学习用具和生活用品那是常有的事。记得有一名叫白桂萍的学生，学习成绩和各方面的表现都很优秀，只是家里有姐妹三个孩子，家庭条件也很不好，她又排行老大，家里农活多的时候，大人便不让孩子去上学而是在家里帮忙。到五年级春季开学的时候，白桂萍同学干脆就辍学不来学校了。席老师得知情况后，心里着实为孩子感到惋惜，于是便一次次地家访，苦口婆心地劝家长要克服困难，为孩子的将来着想，星期天，席老师主动帮助白桂萍的家长干农活，帮助他们购买了春耕所需要的一些生产资料，家长被感动了，孩子也终于重返校园。2002年的教师节，席老师收到了一张来自山西大学的贺卡,贺卡上写着：“席老师，永远都忘不了您的恩情，没有您，就没有我的今天，愿您永远健康、幸福” 像这样关心孩子的事例还很多，校园里、办公室里、学生家里、教室里，我们随处都能看见席老师潜心和孩子交流、辅导孩子功课的身影，不放弃每一个孩子，关心每一个孩子的成长是席老师心中永远都放不下的“结”，因为他深知作为一名小学教师对孩子一生成长的重要性。 二、潜心钻研效果显 席老师从教以来，孜孜以求，不断进取，在课堂教学研究中，勇于探索，大胆实践，不断创新，形成了务实求新，生动活泼的教学风格，教学实效非常明显。 席老师从教的二十几年里，先后经历了“尝试教学法”、“目标教学法”、“新课程改革”几大教法改革和课程改革 ，无论是“尝试教学”，还是“目标教学”乃至今天的“新课程”席老师都虚心学习、潜心钻研，积极承担教改试验，努力践行新教法、新课程所倡导的教育教学理念和方法。尤其是新课程实施以来，席老师在石嘴山市第十小学任教期间，竞聘担任数学学科组长，组织和带领教师，以课题研究、小专题研究为突破口，深入实施新课程，全面落实《课堂教学质量工程》，学科组研讨推出的《平行四边形的面积》一课（有杨建彬老师执教）获自治区小学数学优质课评比一等奖。席老师的多篇教学论文、教学设计、案例分别荣获自治区、石嘴山市、大武口区及国家级奖励。 2007年7月席老师调入市二十一小学时，学校把基础差、和其他平行班平均成绩相差6——7分的两个班的数学教学任务分配给了席老师，席老师没有一点怨言，接手工作以来，他总是每天提前半个小时到校，精心进行教前准备，耐心地辅导前一天的学生作业，一有空堂、或其它时间，席老师总是第一个冲进教室为学生辅导。在此期间，席老师两次积极承担学校小专题的课例研究，所执教的《商的近似值》及《长方体正方体的认识》两个课例不但为教研组的专题研究提供了鲜活的研究素材，而且获得了学校领导、教师同行的高度评价。一分耕耘，就有一份收获，通过两年的努力，席老师硬是把两个“差班”带到了良好的行列，20