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职业院校通用素质训练教程——第七篇 阳光心态 Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level * Click to edit Master title style 职业院校通用素质训练教程——第七篇 阳光心态 Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level * Click to edit Master title style www. 第一篇 核心价值 第二节 社会主义核心价值观的产生与要义 作者 沈朝辉 社会主义核心价值观的基本要义 主要内容 党的十八大第一次明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。” 回顾一下:社会主义核心价值观的内容是什么? 以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,从不同层面规范了国家、社会和公民的核心价值追求。 “富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标,是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观。其基本要义是—— 通过经济建设,科学发展,促进国家越来越富强; 坚持和完善党的领导,依法治国,人民当家作主,民主选举,民主决策,民主管理,民主监督,促进政治上越来越民主; 文化权益得到保障,文化生活丰富多彩,文化素质全面提高,文化影响力不断增强,促进社会主义文化越来越文明; 社会和生态越来越和谐。 解读社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐 此处播放“解读社会主义核心价值观(富强民主文明和谐)”视频 “自由、平等、公正、法治”是立足社会层面概括出的社会主义核心价值观。其基本要义是—— 自由就是要保证人民依法享有广泛权利和自由,充分保障人身权、财产权、基本政治权利,促进人的全面发展; 平等、公正就是要克服特权思想,并从根本制度上保证公民在法律和制度面前人人平等; 党员在党章和党纪面前人人平等;保证权利公平,规则公平,机会公平,教育公平,分配公平等; 法治是治国理政的根本方式,要坚持有法必依、执法必严,违法必究的基本原则,弘扬科学立法,严格执法,公正司法,全民守法的法治精神。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。 解读社会主义核心价值观——自由、平等、公正、法治 此处播放“解读社会主义核心价值观(自由平等公正法治)”视频 “爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求,是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观。 解读社会主义核心价值观——爱国、敬业、诚信、友善 此处分别播放“爱国、敬业、诚信、友善”四个视频 当前在我们弘扬社会主流价值的同时,出现了一些与社会主义核心价值相背离的现象。对此,《人民日报》曾将这些不以荣为荣,不以耻为耻的现象进行了归纳: 热爱祖国被视为“假做作”,危害祖国成了“斗士”; 服务群众被视为“爱逞能”,背离人民成了“本事”; 崇尚科学被视为“书呆子”,愚昧无知成了“时尚”; 辛勤劳动被视为“没本事”,好逸恶劳成了“潇洒”; 当前在我们弘扬社会主流价值的同时,出现了一些与社会主义核心价值相背离的现象。对此,《人民日报》曾将这些不以荣为荣,不以耻为耻的现象进行了归纳: 团结互助被视为“冒傻气”,损人利己成了“能耐”; 诚实守信被视为“老古板”,见利忘义成了“聪明”; 遵纪守法被视为“不开窍”,违法乱纪成了“勇敢”; 艰苦奋斗被视为“老保守”,骄奢淫逸成了“荣耀”。 这些现象充分说明,加强公民道德建设,已刻不容缓。 曾经看过这样一个故事: 一个五岁的孩子用两分钟就把撕碎的世界地图完整拼摆好了。父亲看着孩子这么快的速度,惊呆了。儿子对惊诧的父亲说:“地图背面是一个人的脸像,只要把人拼对了,世界就对了。” 是的,人对了,世界就对了。 那么,你想成为一个什么样的人? 你该如何践行社会主义核心价值观, 并将之融入一生呢? www. 谢谢大家! 职业院校通用素质训练教程——第七篇 阳光心态 Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level * Click to edit Master title style 职业院校通用素质训练教程——第七篇 阳光心态 Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level * Click to edit Ma
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