应用写作模拟试题(四)..docVIP

应用写作模拟试题（四） 一、填空题（每空1分，共18分） 1. 公文的发文字号一般由 、 和 三部分组成。 2. 按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1） ；（2） ；（3） 。 3. 文字广告通常包括 、 、 、 四个部分。 4. 可行性研究报告的特点是 、 、 。 5.合同的写作通常可以采用三种形式：一是 ，二是 ，三是 。 6. 综述最为突出的特点有两个：一是 ；二是 。 二、名词解释（每个4分，共12分） 1. 简报 2.市场预测报告 3. 民事起诉状 三、简答题（10分） 请简述合同的写作要求。 四、运用自己所学过的文体写作知识，评析下面这篇学术论文。（20分） 提示：（1）既可以从学术论文的特点、选题、取材以及结构程序等几个角度进行综合分析，也可以只从一个角度，就其一个方面，进行比较深入的分析； （2）既要注意运用自己所学过的文体写作知识，又要注意结合文章实际； （3）分析要有条理，要能自圆其说。 简论应用写作批评 郭志林 应用写作，拥有庞大的文章系统和写作人群，具有悠久的发展历史和强大的发展趋势。文学写作需要文学批评，应用写作同样需要应用写作批评。应用写作批评，古往今来，实际存在，只是还没有进行系统研究，还没有全面展开，还没有形成自己发挥作用的机制。 (—) 应用写作批评，就是对应用文章的应用功能和审美价值进行分析、讨论和评价以揭示应用写作的成败得失、经验教训和发展趋势，从而发挥指导应用写作实践活动和理论研究的作用，保证应用写作健康发展。 这里强调：应用写作批评的主要对象是应用文章，没有应用文章的批评就没有应用写作批评；应用文章的批评主要是应用功能和审美价值的批评，离开应用功能和审美价值的批评就是无为而作；通过应用文章的批评展开到、深人到应用写作活动、应用写作过程、应用写作模式、应用写作风格的批评，这是必然的逻辑；应用写作批评的目的全在于指导应用写作实践活动和理论研究。应用写作批评是应用写作实践活动和应用写作理论研究的中间环节，解决应用写作实践中的问题，发展应用写作理论研究成果，就是应用写作批评的基本点，并构成了应用写作批评的全过程。 由此不难看出，应用写作批评在应用写作发展中具有重大的现实意义和历史意义，不是可有可无的事情，不能等闲视之，应该而且必须在应用写作研究中占有重要位置。应用写作批评的意义可以归纳为三句话：第一句，应用写作批评是提高应用文章应用功能和审美价值的强大动力。应用功能是由应用写作内容、应用写作关系、应用写作目的构成的，是在应用写作活动中形成的社会效能、效力和效果；审美价值是应用写作向人们提供的审美享受，不但包括应用写作的主题美、理想美、功能美、效力美，而且包括应用写作的逻辑美、语体美、文体美、风格美。在应用文章的分析、讨论和评价中，在应用文章的臧否、倡戒中，一定能够使其应用功能和审美价值得到提高。第二句，应用写作批评是推动应用写作实践和应用写作研究的有力手段。实践是产生理论的源泉，也是发展理论的动力；理论是实践的总结、升华和抽象，又具有指导实践的能动作用。在应用写作批评的展开和深人中，由生活到作品，由作者到读者，由写作思维、写作决策到写作过程、写作模式，由应用功能的体现到审美价值的实现，必然使应用写作的理论和实践更好地结合起来，并且使理论与实践在这种结合之中得到同步发展。第三句，应用写作批评是保证应用写作实训教育和学科建设的有效途径。应用写作教育一靠丰富的实践资源，二靠深刻的理论建设。应用写作批评的过程既是开发实践资源的过程，也是加强理论建设的过程，既能使应用写作的实际训练日益科学化、有效化，又能使应用写作的学科建设日臻完善、日臻成熟。应用写作批评是应用写作实训教育和学科建设的重要环节，发展应用写作批评必将大大推动实训教育向前发展，也必将大大加快应用写作学科建设的步伐。 实践已经并将继续证明，应用写作批评能够在应用写作发展的各个方面产生巨大的影响和强大的效应。在应用文章、应用功能的批评中，能够进一步 明晰写作关系，促进授受双方紧密衔接，促