苏教版二年级语文下册练习五口语交际《教你玩》_图文.pptVIP

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* 天才在于积累,聪明在于勤奋! 摩拳擦掌 生龙活虎 身强力壮 铜筋铁骨 奋不顾身 意气风发 朝气蓬勃 你追我赶 千钧一发 争先恐后 此起彼伏 热火朝天 人声鼎沸 热闹非凡 兴高采烈 欢天喜地 兴致勃勃 欢声雷动 欣喜若狂 欢呼雀跃 精神抖擞 1、我喜欢的游戏有____、____和____。 2、我最喜欢的游戏是______,因为______。 我能把话说完整:同学们,下面老师要教大家玩一个游戏。游戏的名称叫“看谁反应快”,这个游戏是这样玩的:首先,同学们全部站起来,做好准备,当老师说:“举起左手来!”你就要举起右手来。跟老师说的刚好相反。如果做的动作跟老师说的一样就输了。注意不要撞到桌子。试试吧,你一定会喜欢的。 名称 玩法 注意事项 学会怎么教: 让我教你玩! 大家一起玩:找一个自己最喜欢玩的游戏,教同桌的同学玩一玩。要注意说清楚游戏的名称和玩的方法。 我来说一说 小提示:1.说清楚游戏的名称。2.要讲清楚游戏的地点、参加游戏的人数、人员的分工、游戏的规则、注意点,交代清楚游戏的先后顺序,可用上“先、再、接着、最后”等等表示先后的词语将游戏的玩法讲清楚。3.要把大家教会了,做到教的学生讲仔细,听的学生听清楚。 相信你能行! 老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了,同学们像()跑向操场,玩自己喜欢的游戏。你看,同学们有的玩(),有的玩(),有的玩(),还有的玩(),开心极了!我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个游戏是这样玩的:( )推选一名同学当()的老鹰,( )选一个()的同学作母鸡,其余的同学都当小鸡。游戏开始了,老鹰()去抓最后的那只小鸡,母鸡()挡住老鹰,不让它抓走小鸡。遇到危险,母鸡就叫小鸡蹲下,这样,老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队,被老鹰抓住,就()。游戏的关键是不能掉队,()拉住前面小朋友的衣服,而且跑的速度()。只要这样,就能让你躲过老鹰的()。这个游戏( )锻炼了同学们的身体,( )培养了大家的团结合作精神。小朋友们,这个游戏(),试试吧,你也一定会喜欢玩的。 妙笔生花 老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了,同学们像(快乐的小鸟)跑向操场,玩自己喜欢的游戏。你看,同学们有的玩(跳皮筋),有的玩(踢毽子),有的玩(丢手绢),还有的玩(老鹰捉小鸡),开心极了!我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个游戏是这样玩的:(先)推选一名同学当(狡猾凶猛)的老鹰,(再)选一个(身材高大)的同学作母鸡,其余的同学都当小鸡。游戏开始了,老鹰(拼命地)去抓最后的那只小鸡,母鸡(奋不顾身地)挡住老鹰,不让它抓走小鸡。遇到危险,母鸡就叫小鸡蹲下,这样,老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队,被老鹰抓住,就(让他当老鹰)。游戏的关键是不能掉队,(紧紧)拉住前面小朋友的衣服,而且跑的速度(要快而稳,防止摔倒)。只要这样,就能让你躲过老鹰的(追击)。这个游戏(既)锻炼了同学们的身体,(又)培养了大家的团结合作精神。小朋友们,这个游戏(真好玩),试试吧,你也一定会喜欢玩的。 *

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