苏教版二年级语文上册·水乡歌_图文.pptVIP

…… 水乡什么多？多。 千，万，，。水乡有这么丰富的物产，如果你生活在这里，你会觉得怎样？他们会怎样来表现自己的开心？ 水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱咱水乡新生活。 箩 千 万 一箩又一箩 水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱咱水乡新生活。 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱咱水乡新生活。 小朋友们，咱们的学校也很美，生活在这儿的我们也很幸福。课后我们也学着课文的样子来夸夸我们的学校，学做一名小诗人。 课后作业：1、收集歌颂幸福生活的诗歌。2 、学做小诗人水乡什么多？ 雨多。 千 ，万 ，，。 水乡什么多？ 鱼多。 千 ，万 ，，。 学做小诗人 条丝 条线 雨点滴滴像珍珠 落满山冈落满坡 只虾 条鱼 鱼塘一个连一个 鱼虾条条水中游 水乡什么多？ 桥多。 东一座，西一座。 东西南北千万座。 出门就要把桥过。 写话练习 1、家乡什么多？楼多。东一座，西一座，东西南北千万座，座座高楼入云朵。含山什么多？ 山多。 东一座，西一座， 山山翠绿景色美。 校园什么多？ 花多。 千 ，万 ，，。 学做小诗人 朵娇 千朵万朵压满枝 朵艳 朵朵娇艳惹人爱 * 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 按笔顺描红 第二课时 水乡歌 飘满湖 荡清波 千条渠 白帆 云朵 装满箩 新生活 万只驳水多，船多，歌多 水乡什么多？ 水多。 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 千条渠，万条河 渠 池塘一个连一个 处处绿水荡清波。 到处 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 说明水乡的自然资源丰富。 1.怎样读才能把船多的样子读出来。试着自由读一读。 2.你从哪些字词看出船多？用铅笔圈出来。 水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。 千 万 片片 满 满 bó 驳返回 驳：驳也是船。用来运载货物或乘客， 但驳不能自己走，要拖轮牵引或推着行驶。 它就像火车后面的车厢 白帆片片像云朵 飘 飘满湖面飘满河水乡的船真多呀，有的在___ ，有的在___，还有的在____，水乡的人民真 ____。 勤劳 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。 你能发现什么相同？ 水乡什么多？多。 千，万，，。 水乡不仅水多，船多，还有什么多？ 鲤鱼 鲫鱼 鹅 鸭 家禽 xiè 蟹 ?u藕 líng ji?o 菱 角 看到课题，你想说什么？ “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？…… 一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。 “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？…… “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？ 听后回答刚才提出的问题。 “歌”是歌唱，歌咏的意思。 水乡景色美，物产美（丰），人美（幸福）。 课文歌唱了水乡水多，船多，歌多。自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ §1写水乡的水多（自然资源丰富）。 §2写水乡的船多（人民的勤劳）。 §3写水乡的歌多（人民生活幸福）。 说课文主要写了什么？这篇课文主要写水乡的秀丽风光和幸福生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。 fān hú zhuāngluó zán 白帆 湖面 装满 一箩 咱们qúbóchuán 千条渠 万只驳千只船 dàngxīnpiāo 荡清波 新生活飘满河 湖面 装满 处处 片片 一箩 咱们 咱们 水乡 白帆 千条渠 万只船 万只驳 荡清波 新生活 飘满河 大声读好下面的词语,提出不理解的。 水乡 水多 千条渠 池塘 河流 处处 绿水 荡清波 驳船 白帆 云朵 湖面 飘满河 万首 歌曲装满 一箩 新生活 咱们 片片 荡 清 船 帆 飘 湖 装 箩 咱 新 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置