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示范校进度完成情况督导表 重点专业名称：计算机专业 负责人：杜小林 建设 内容 2013年6月预期目标 2013年6月验收要点 2013年4月底完成进度 情况说明 备注 校 内 实训室建 设 制定网路安全实训室设备采购方案；完成该实训室的设备购置，配套安装并投入使用；完成实训室文化建设。 实训室改扩建方案。 实训室设备采购方案。 设备采购合同。 实训室设备账册。 实训室文化建设方案。 实训室使用规章制度。 ⑦实训室使用记录。 ①完成 ②完成 ③无 ④无 ⑤无 ⑥部分完成 ⑦无 ① ② ③等待招标采购 ④等待招标采购 ⑤等待校企共建 ⑥等待校企共建 ⑦等待实训室建设使用 人才 培养 模式 创新 形成“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式改革方案。 企业专家参与人才培养模式改革研讨会资料、人才培养模式改革方案初稿。 ②“企业实践”实施计划。 ③“顶岗实习”企业接收协议。 ①部分完成 ②部分完成 ③待招办落实 ①专业建设委员会中的企业成员尚未确定 ②有待招办落实 ③有待招办落实 建设 内容 2013年6月预期目标 2013年6月验收要点 2013年4月底完成进度 情况说明 备注 课程体系改革 召开专家论证会，对现有的课程体系进行完善，对教学计划进行调整，运用创新教学方案，形成有特色的计算机专业课程体系推进教学实践与改革，提升教育教学质量；利用科研项目，提升专业教师的专业水平，培养学生的专业素质和职业道德。 岗位调研报告，岗位需求规格。 相应的论证会记录、培训资料。 2012级教学计划及课程安排情况。 优秀教案、优秀公开课（视频）、优秀学生作品。 ⑤企业参与课程体系建设过程资料。 ①部分完成 ②部分完成 ③未成型 ④有 ⑤无 ①已完成毕业生就业调查，正开展企业用工调查 ②只有组内对课程体系的3次讨论，未经过社会调研应证和专家论证，对外交流少 ③尚未最终形成 ④量少 ⑤校企合作未切实展开 优质 核心 课程 建设 建设2门优质核心课，制定优质核心课程教学计划；完成核心课程教学设计方案；完成教学资源收集工作。 优质核心课程教学计划。 优质核心课的教学设计。 ③课程建设计划及实施方案。④优质核心课部分建设成果资料。 ①目录大纲 ②样章 ③有计划无实施方案 ④材料收集、样章 缺乏校企合作，缺乏企业支持，缺乏专家指导 教材 建设 编写岗位实训校本辅导教材《计算机组装与维修实训指导教材》、《办公文员岗位实训指导教材》。 校本辅导教材电子版及纸质材料。 基本完成初稿 缺乏校企合作，缺乏企业支持