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国家物理课程标准组点评全国中考物理试题系列 【镇江市试题】 家庭生活中，下列估测符合事实的是 （ ） A、家用电视机的电功率约为100W B、写字台台面的面积约为200cm2 C、洗浴时洗浴水的温度约为60℃ D、一瓶镇江香醋的质量约为500g 答案：A [点评] 这虽然是一道常见的题，但由于各地每年都很注意从日常生活中取材，从而使这类试题内容有所改变，我们认为这是很必要的。因为学习物理一个很重要的方面就是能使学生对生活中遇到的与物理相关的量有一个定量的认识。因此命题中不仅要坚持这一方向，还应做出进一步探索。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【宁德市试题】 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__________而产生的。全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__________的。龙舟到达终点后，虽然停止划水但由于__________，龙舟会继续请进一段路程。 答案：振动、相互、惯性 [点评] 试题考查的是最基本的物理知识，是中考应该考查的知识，试题呈现了一个真实的生活情景，将所要考查的知识融于具体的活动情境中。可以设想，在观看赛龙舟的现场，我们的学生如果能用准确的科学语言将事件描述给家人和周围其他人听，内心必然充满成就感，有利于促进他们学习科学的兴趣和主动性 【福州市试题】 如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是 （ ） 答案：B [点评] 这是考查学生基本技能的试题，它取材于学生实验和日常生活经常接触的问题，也是他们不够注意或含混不清的问题，而这一技能对每个人来说都是有用的，且重要的。可以说试题对教学有较强的针对性和指导性 【顺义区试题】 如图所示，装有水的圆柱形容器的底面积为300cm2。体积为2000cm3、密度为0.6×103kg/m3的木块A漂浮在水面上；密度为4×103kg/m3的矿石B沉在水底，此时它所受的浮力为2N。若将B从水中取出后放在A上，静止时A恰好全部浸入水中。（g＝10N/kg） 求：（1）矿石B的体积；（2）前后两种状态下水对容器底的压强变化了多少？ 答案：（1）2×10－4m3；（2）200Pa [点评] 浮力知识被认为是初中阶段最难的，难点之一就在于解题。本来这部分知识贴近学生的生活实际，学生应有较强的兴趣，但如果教学中过于强调解繁难、超出学生认知水平的题，则会使学生产生为难情绪，这是课程标准不提倡的。本题是一道典型的浮力“难题”，在中考中出现，会对教学起负面的导向作用。但遗憾的是本题还被“顺义区”自评为“最满意的试题” 【福州市试题】 2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……” （如图所示）。有些运输单位和个人只顾自己的利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因．请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）。 答案：下面给出主要的三种原因，学生只要答出其中一种即可． 　 （1）力的作用效果会使物体形状发生改变，汽车成倍超载，对地面压力成倍增加，路面的形变加大，容易引起路面断裂． 　（2）车成倍超载，对地面压力成僧增加，轮胎个数不变，接触面积基本不变，根据压强公式P＝F/S可知，车对地面压强成倍增加，对路面破坏加重． 　（3）车轮与路面的粗糙程度不变，车成倍超载，对地面压力成倍增加．路面受到的摩擦力也就成倍增加，导致路面磨损加快． [点评] 试题情境反映的是一种社会现象，类似的问题生活中也很常见。试题图文并茂，描述问题真实，具有深刻的现实意义。该题不仅关系到科学素养的培养，而且具有公民道德教育的功能。试题是课程标准提出的“从物理走向社会”理念的典型体现 【新疆建设兵团试题】 用伏安法测电阻的电路如图甲所示，若待测电阻阻值在10Ω左右。 （1）在图甲中的“○”内填出相应的电流表。 （2）某同学实验时，能正确测量和读数，但在忙乱中在稿纸上记录的数据如图乙所示。请你帮他把数据整理好，并按实验要求填在表格丙中。 （3）测得的阻值为_______________。 答案：略 [点评] 本题设计要求学生根据有关数据进行反推其它数据，会导致学生不重视实验，形成在实验室中拼凑数据的做法，这对培养学生的科学精神和思维的品质都是极其有害的；而且学生在记录混乱的不良习惯是不值得提倡的；同时本题也不能达到考察与区分学生是否真正做了这一实验的目的 【上海市试题】 为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆