三年级语文上册19、赵州桥.ppt

xiàn xiáo jì suí 赵县 洨河 安济桥 隋朝 jiàng qì dūn héng jiān 石匠 砌成 桥墩 横跨 坚固 diāo chán zhǎo dǐ zhì huì 雕刻 缠绕 前爪 抵着 智慧 县城 设计 参加　全部 横跨 创举　冲击力　坚固 石栏　图案　前爪　宝贵 创举: 创，创造。举，行为，举动。 本义为创造的行为。 喻指从未出现过的行动。 本课中指赵州桥“敞肩拱”的设计是前所未有的。 爪 zhuǎ 鸡爪 zhǎo 爪牙 读课文，请你能用几个词来形容一下赵州桥给你留下的印象吗？ 历史悠久、世界闻名 雄伟、坚固、美观 第一段知识要点： 赵州桥建在哪里？是一座什么样的桥？ 赵州桥是谁设计并参加建造的？ 赵州桥到现在有多少年了？ 从具体数字中说明了什么？ z 请你再大声地朗读第2、3自然段，想想这两段告诉了我们什么？你能找出这两段的中心句吗？ 加油哦！ 第二段知识要点： 赵州桥在设计上的主要特点是： 这种设计的优点是： 这种设计在 建桥史上是从来没有过的，所以是一个 既…… 又 ……是一个什么句？ 历史的考验 赵州桥建于公元605年距今1400多年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年3月8日邢台发生7.6级地震，赵州桥距离震中只有40多公里，都没有被破坏。1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处，据当地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。 第三段知识要点： 不但…… 而且 ……是一个什么句？在这段中起到了什么作用？ 从哪些词语看出龙的图案各不相同？ 从哪些词语看出雕刻的龙很生动、逼真？ 所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。这句运用了什么修辞手法？ 这段着重描写了赵州桥什么样的特点？ 作者从那几个方面介绍了赵州桥？ 1、赵州桥是一座（ ）的桥，历史（ ）。 2、赵州桥非常（ ）。 3、赵州桥不但（ ），而且（ ）。 4、赵州桥是我国（ ）。 拓展延伸： 你能根据课文内容给赵州桥另外起个名字吗？ 学了这篇课文，你会产生什么感想？ “这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？理解“创举”这个词语。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 设计特点 好 处 没有桥墩 1、节省石料； 2、减少流水的冲击力 3、行船方便 大拱上有四个小拱 1、节省石料 2、减轻桥自身重量 3、减少流水对桥身的冲击力 赵州桥在设计上的与众不同之处？ 这座桥不但坚固,而且美观. 总结了上文 引出了下文 这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用． 是一个过渡句，在这段中起到了承上启下的作用。 相互缠绕 回首遥望 双龙戏珠 似乎 游动 活 夸张 美观 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。 精美的图案 有的 有的 还有的 所有的龙 似乎都在游动，真像活了一样 这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ； 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）的一样。 坚固 美观 精美 相互缠绕 相互抵着 回首遥望 双龙戏珠 活了 游动 卢沟桥 北