三年级--交朋友.pptx

交朋友说说我自己?名字年龄性格爱好优点或者缺点用幽默或警句概括自己的特点可加深他人的印象致谢“滚雪球”—他是谁？我是谁？游戏规则：根据座位纵向或横向组成3—4人一组按从左到右的方向依次介绍自己不同的是：第二个同学在介绍自己之前要先说出前面一位同学的情况，然后再介绍自己我们比比看谁记忆力最好！心理小游戏 ：你的好朋友是谁？你们是怎样成为朋友的？同学甲：我要和自己兴趣.爱好不同的人交朋友, 因为这样可以丰富自己的兴趣和爱好。同学乙：我要和与自己意见不同的人交朋友， 因为这样可以发现自己的缺点，学会与人 合作。同学丙：我要和不同年龄的人交朋友， 因为这样可以增长更多知识，开阔视野。←天堂和地狱的故事天堂和地狱的故事 上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上。最后桶里没粥了，大家互相 抱怨，互相憎恨。这就是地狱。 上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长得胖乎乎的，笑逐颜开。他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，你喂我.我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥，上帝告诉这个人，这就是天堂。用的工具是一样的，吃的东西是一样的，为什么会有不一样的结果呢？游戏玩不停游戏规则又来啦！1.学生把各自的学习烦恼写在一张纸上,写完后揉成一团,放到盒子里。2.一位学生到盒子里随意抽一个纸团,并大声读上面的问题。3.由接到纸团的人和其同桌及后排两人组成一个四人小组,用一定的时间(由教师根据问题的难易程度或现场讨论的具体情况决定)讨论可能的解决办法,其他人也展开自由讨论,写下两到三个应对方法。4.由组长将讨论的应对方法公布给大家。1.在你听到的解决方法中,有哪些你觉得不错,对你有启示?2.当你遇到学习的烦恼时,你该如何应对??下次见