小学英语教育理论【参考】.docVIP

　　一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的口号内。每小题1分，共28分) 　　第1题衡量教师教学和学生学习质量的标准是(　　)。 　　A.教学计划 　　B.课程标准 　　C.教科书 　　D.考试成绩 　　【参考答案】 B 　　试题解析： 　　课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 　　第2题(　　)年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 　　A.2006 　　B.2007 　　C.2008 　　D.2009 　　【参考答案】 B 　　试题解析： 　　略 　　第3题(　　)是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 　　A.课堂教学 　　B.复式教学 　　C.开放教学 　　D.电化教学 　　【参考答案】 A 　　试题解析： 　　课堂教学是现代学校教学的基本形式。课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。 　　第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是(　　)。 　　A.课程目标的基本特征 　　B.教学计划的基本特征 　　C.课程标准的基本特征 　　D.教学目标的基本特征 　　【参考答案】B 　　试题解析： 　　我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。 　　第5题陈述性知识的表征形式是(　　)。 　　A.命题网络 　　B.产生式系统 　　C.图式 　　D.认识结构 　　【参考答案】A 　　试题解析： 　　陈述性知识的表征形式是命题网络。一个命题就相当于一个观念，它是我们评价是非对错的最小的意义单元。 　　第6题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种(　　)。 　　A.相对评价 　　B.绝对评价 　　C.定性评价 　　D.定量评价 　　【参考答案】A 　　试题解析： 　　相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。 　　第7题在测验的指标中，测验的(　　)更为重要。 　　A.信度 　　B.效度 　　C.难度 　　D.区分度 　　【参考答案】B 　　试题解析： 　　效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。在社会测量中，对作为测量工具的问卷或量表的效度要求较高。因此在测验的指标中，测验的效度更为重要。 　　第8题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为(　　)。 　　A.组织策略 　　B.复述策略 　　C.计划策略 　　D.调节策略 　　【参考答案】B 　　试题解析： 　　复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的学习策略。 　　第9题在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的(　　)。 　　A.顺序性 　　B.阶段性 　　C.互补性 　　D.个别差异性 　　【参考答案】D 　　试题解析： 　　教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，因此违背了人的身心发展的个别差异性。 　　第10题教学活动的本质是(　　)。 　　A.认识活动 　　B.实践活动 　　C.交往活动 　　D.课堂活动 　　【参考答案】A 　　试题解析： 　　教学对学生来说是一种认识活动，教学活动符合人类认识的一般规律。 　　第11题将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是(　　)。 　　A.从课程制定者或管理制度角度划分的 　　B.从课程的功能角度划分的 　　C.从课程的组织核心角度划分的 　　D.从课程的任务角度划分的 　　【参考答案】B 　　试题解析： 　　(1)从课程制定者或管理制度角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度，课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度，课程可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度，课程可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。 　　第12题问题行为与后进生等问题学生的(　　)。 　　A.对象相同 　　B.概念不同 　　C.都是对学生的总体评价 　　D.都是一个教育性概念 　　【参考答案】B 　　试题解析：