花影的改写.docVIP

花影的改写 ?改写句子﹙六年级下册第六单元﹚? 天空中悬挂着星星。?１、深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。﹙缩写﹚?? ?２、小树苗在风中摇晃。﹙改为拟人﹚?小树苗在风中跳舞。? ３、演出的时间就要到了，主角还没来，老师急得团团转。﹙改为比喻句﹚演出的时间就要到了，主角还没来，老师急得像热锅上的蚂蚁。? ４、这是伟大的奇观。﹙该外感叹句﹚? 这是多么伟大的奇观呀！? ５、这一点韧性，同院子里的那些花相比起来不是显得非常可贵吗？﹙改为陈述句﹚? 这一点韧性，同院子里的那些花相比起来显得非常可贵。?６、这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。﹙改为反问句﹚? 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我怎能不爱上了夹竹桃呢？? ７、它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。﹙改为被字句﹚? 影子被它投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。? ８、我们家里没有非常名贵的花。我们家里常见的花应有尽有。 ﹙用关联词连成一句话﹚? 家里虽然没有非常名贵的花，但是常见的花应有尽有。?９、一个人遇到了困难，大家怎能不热情地帮助他呢？﹙改为陈述句﹚? 一个人遇到了困难，大家都会热情地帮助他。? １０、盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩的像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。﹙缩句﹚? ?广玉兰花惹人喜爱。? １１、我爱上了广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。﹙改为反问句﹚? ?我爱上了广玉兰的幽香与纯洁，怎能不更爱广玉兰无比旺盛的生命力呢？? １２、广玉兰洁白柔嫩。﹙改为比喻句﹚? 广玉兰洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。? １３、远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。﹙改为反问句﹚? 远远看上去，一株广玉兰不就像是一个数世同堂、生生不息的大家族吗？? 篇二：改写 作文改写练习（ ）年（ ）班 姓名： 题目：鹬蚌相争，渔翁得利…… 比喻两败俱伤 体裁：改写故事字数：250-300字 故事背景： 战国时代，七雄并立，互相征战不休。有一次，赵惠王打算攻打燕国，有个叫做苏代的谋士，认为两国互相战争，必然生民涂炭，又担心燕、赵两败俱伤，最后都会被趁机坐大的秦国并吞，就代替燕国游说赵惠王，希望他能够停战。苏代见到赵惠王，并没有直接请他休兵，反而说了一个故事︰「大王啊，我到贵国途经过易水时，看到一只蚌，正把壳打开在河边晒太阳。这时飞来一只鹬鸟，伸出长长的喙去啄蚌的肉。受到惊吓的蚌立刻合拢双壳，把鹬的喙给夹住了。鹬说︰『如果今天不下雨，明天不下雨，你就会被太阳给晒死！』蚌也不甘示弱地说︰『如果你今天嘴拔不出去，明天嘴也拔不出去，很快你也活不了。』双方争执不休，谁也不肯让谁。有一个渔夫经过，就毫不费力地把牠们一起给抓住了。」苏代接着说道︰「大王啊，今日赵国攻打燕国，燕国必然全力抵抗，两方僵持不下，我怕在一旁的秦国就是那个渔夫，会趁机消灭赵、燕两国啊！」赵惠王听了，觉得很有道理，就取消攻打燕国的计划。后来这个故事被浓缩成「鹬蚌相争」，比喻双方争执不相让必会造成两败俱伤，而让第三者获得利益。 各位同学，这个故事是告诉我们做人处事要以和为贵，不要与人相争，否则只会「两败俱伤」，更让第三者占了便宜。 提示：各位同学，现在我们把故事中的主角改为狮子、老鼠∕豺狼∕狐狸（或其它动物均可）和猎人，依故事大意和段落提示改写成另一篇新故事 故事大意：（豺狼）和（狐狸）同时发现了一只将死的（小鹿），牠们为了这只（小鹿）而大打出手。结果豺狼奄奄一息死了，而狐狸也受重伤倒在地上。此时来了一个猎人，很轻易把豺狼、狐狸和（小鹿）一齐带走了 段落提示： 1. （豺狼）和（狐狸）同时发现（小鹿），为了得到（小鹿）而吵起架来 2. 打架的经过 3. 结果：猎人把牠们都带走 豺狼在森林里四处找猎物，忽然看见前面有一只将死的小鹿，赶紧跑了过去，没想到突然有只狐狸从石隙跳了出来，一口咬住了那只小鹿。豺狼生气得很：「是我先看到的，还给我！」狐狸说：「地上拾到宝，问天问地拿不到。」 将以上文字一并抄于原稿纸上。其它内容就由你去设计 1. 「刚好（老虎）经过，提议牠们进行公平决斗」，过程如何？试详述之。 2. 「经过赤手空拳的肉搏后，（豺狼）遍体鳞伤，奄奄一息」 3. 「（豺狼）和（狐狸）倒卧在地上」，刚好有甚么人经过？结果怎样？ 4. 这故事给我们甚么启示？ 例：凡事不可称强，自恃勇武有力，到最后可能渔人得利，得不偿失。 改写作文】年班 姓名： 唐诗变身......变.变.变…… 小朋友： 在课文里，我们读过了清朝袁枚的〈偶步〉和宋朝苏轼的〈花影〉，了解了诗文在简短的文 句中，却有着丰富的意涵，希望这样的旨趣，能够引领大家对于诗词有更深一层的认识。 下