第八课《“零”的突破》课件课件.pptVIP

西师版 六年级 语文 上册 第八课 同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在 奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得 金牌？ 1984年7月29日，这是改写历史的一天，在男子手枪慢射50米比赛中，当许海峰的60发子弹全部打完，报靶员报出了566环成绩的时刻，多少中国人激动得热泪盈眶，人们记住了“‘零’的突破”四个字，和创造这四个字的民族骄子许海峰。谁也没料到初次参赛的许海峰会一举夺魁，以致美国根本没有准备中国国旗，升旗仪式因找不到五星红旗而推迟了45分钟……如今那枚激励了整整一代中国人的金牌，已被珍藏在了中国革命历史博物馆,也珍藏在了每个中国人的心中。 姓名：许海峰  性别：男 出生日期：1957-8-1 出生地：福建 运动项目：射击 最好成绩：1984年在洛杉矶奥运会上夺得射击男子50米手枪60发金牌 萨马兰奇为许海峰颁奖 课文朗读 初读要求：  1.请同学们自主地认真读课文，注意读到难读通的字或词，一定要多读几遍，扫除文字障碍。 2. 自由读课文，在自己印象最深的地方作上记号。 3.思考：这篇课文讲了一个怎样的故事？ 可以分为几部分？ 4. 小组内交流读懂了什么，还有些什么疑问。  洛杉矶 瞄准 扳机 锻 铸 luò jī miáo bān duàn zhù 举世瞩目 屏息以待 雄浑豪放 热泪盈眶 全神贯注 徐徐上升 豪情畅涌 热血沸腾 凝固 酷爱 读一读： 1.第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。 自读1、2自然段，找找比赛场上许海峰的表现和描写许海峰艰苦训练的句子。 2.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持下去。 从数字“20、194”可以看出许海峰在赛场上的表现怎么样？ 作者在这里运用了反复的修辞手法，突出表现许海峰的什么精神？ 许海峰开始在赛场上的表现如何？ 体会到许海峰沉着冷静和精湛的技术。 许海峰显得格外沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着、射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。 当比赛中出现意外时，许海峰是怎样想 的？怎样做的？ “他仿佛看到了……他猛地清醒……” “此时，周围的空气仿佛已经凝固……” 关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下，放下，举起…… 讨论交流：此时此刻的许海峰会想些什么，他为什么要这么犹豫？ 9环！珍贵的9环！许海峰以一环的优势，夺得了世界冠军！ 同学们，你们的心情怎么样？怎样朗读？ “‘零’的突破”指的是什么？ 许海峰取得自选手枪慢射比赛奥运冠军有什么历史意义？ “零”的突破既是奥运会上金牌的突破，又是中国走向体育大国的突破。这一枚金牌不仅代表一次比赛的胜利，更展示出新中国的体育事业已得到蓬勃发展，中国人正以昂扬的斗志和饱满的热情出现在世人面前。因此，许海峰的胜利不是他一个人的胜利，而是一个民族的胜利，一个国家的崛起。所以怎能不使中华儿女热情欢呼？怎能不让世界华人热泪盈眶？ 1．在我国体育发展的历程中， 你还知道哪些“‘零’的突破”? 2. 从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌 到2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？ 1984奥运会标志 2008奥运会标志 3．请同学们在网上查有关中国奥运会的历史。 * *