1、理解记忆法.pptVIP

初中生的学习是否有成效，主要取决于两大因素：一是愿不愿学，二是会不会学． 我要学――给学习装上“永动机” 真正、持久的学习动机是来自自己内心的“我要学”。增强学习动机的招数 １、树立学习的目标（远期和近期目标） ２、提高对考试的期望值　 ３、与你实力相近或比你稍好的人竞争 ４、把学习好坏归因于努力程度一、制订学习计划 3.预习的步骤 （1）浏览： （2）摘录： （３）提问： （４）查阅： （５）回顾： 三、注重听课环节 1.要充分认识老师在上课时的重要作用。 2.要集中注意力，全神贯注地听老师讲解。 3.听课中可以尝试在老师没有作出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论。 4.要力求当堂理解。 5.要跟着老师的思路跑。 听课方法指导常用的记忆方法 １、理解记忆法：在理解的基础上记. ２、反复记忆法：对记过的内容要经常不断的复习 ３、协同记忆法：多种感官眼、耳、口、手、脑协同作用 （听－６０％、视－７０％、视听言语活动协同进行－８６．３％） ４、过度记忆法：超额学习以１５０％为最佳 ５、尝试记忆法：反复阅读与尝试回忆相结合 ６、分散记忆法：把材料分成若干分，分别在不同时间段内进行记忆。 ７、概括记忆法：把所学的东西加以整理归纳、概括总结 六、加强课外学习 　　学习的三先三后，三戒三倡法： 先预习，后听课； 先复习，后作业； 先独立思考，后请教别人。 戒学习当苦役，倡对知识的追求，对智慧的启迪； 戒死记硬背，倡理解记忆，科学记忆； 戒解题模式化，倡思维灵活性。 学习的三先三后，三戒三倡是每个人自学能力、独立思考能力，解决问题能力的自我培养，是终生受益的方法。 学　习　秘　诀 以学为先　　随处学习 合理安排　　讲究条理　　 学会阅读　　善做笔记 学习互助　　及时提问 书写整洁　 自我检查 　　 高效读书法 ＳＱ３Ｒ学习方法(适用自学) １、纵览（Survey） ２、提问（Question） ３、阅读（Reading） ４、背诵（Recite） ５、复习（Review） *成功=X+Y+Z 　　—爱因斯坦 最有价值的知识是关于方法的知识。没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。—［法］笛卡尔良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。　　—［法］貝尔纳 　　授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终身受用无穷。进入初中后,课程多了，作业多了，活动多了,学习内容加深了……，我要怎么做，才能把它们统统做好呢？科学的学习方法是学习成功的重要条件. 学习心理辅导 集思广益 六环节学习法 １、制订学习计划 ２、抓好预习环节 ３、注重听课环节 ４、紧抓复习环节 ５、独立完成作业 ６、加强课外学习 我会学——掌握科学的学习方法 制订学习计划的重要性 没有计划的学习，简直荒唐。——恩格斯 凡事预则立，不预则废。 学习计划内容：目标、 措施、评价　 制定学习计划应注意： 1、学习计划必须全面具体。 2、学习计划必须切实可行。 3、注意检验和调整。 。 4、学习计划必须严格执行。 1.? 预习的好处　（1）能发现自己知识上的薄弱环节。　（2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。 　（3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带　　着问题听课与质疑。　　 　（4）预习可以提高记笔记水平。 2、预习要注意的几个问题　（1）预习时要读、思、问、记同步进行。 　（２）预习应在当天作业做完之后再进行 （３）学习后进的学生，更应做好预习。 　（４）预习的任务是通过初步阅读，先理解感知 新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。 二、抓好预习环节要成为积极的听课者者至少应注意下列一些问题： １、进入状态 ２、以目助听 ３、大胆发言和质疑 ４、善于记笔记 (记重点、难点 、疑点、知识点） 正确处理好听课与做笔记的关系：听课为主，笔记为辅。 　　四、紧抓复习环节 　1.复习的要求 （1）尝试回忆----过电影法。 （2）钻研教科书。 （3）整理笔记。 （4）阅读参考书。 （5）加强练习。 ２、复习具体做到： 及时复习 适度超額（１５０％） 归纳整理（书要越读越薄） 学习反馈（整理错题集） 讲究记忆方法　 复习方法指导 五、独立完成作业环节 　一）做好作业有以下意义： 　1、可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。 　2、可以加深对知识的理解 。 　3、可以培养思维能力。 　4、为总复习积累资料。 五、独立完成作业环节 二）做作业的基本要求和方法： 　1.审题。 　2.寻找解题途径。（“由因导果” “执果索因” 、综合办法） 　3.正确解题。 　4.注意检查。（步步检查法、重做法、代入法） 　５、仔细分析错误的原