2016六级数学下册总复习统计与可能性.pptVIP

学习目标 能够准确地判断出哪些是确定现象，哪些是不确定现象，能分析出可能性的大小与哪些因素有关，会求简单事件发生的可能性并对事件发生的可能性做出猜测。 可能性的概念：可能性是指实物发生的概率，是包含在实物之中并预示着实物发展趋势的量化指标。 说说生活中的一些确定现象和不确定现象。对于不确定现象，可以用可能性的大小来描述，可以用分数来描述可能性的大小。不需要非常精确的时候，可以用“很有可能、可能、可能性小”等词语来描述；而用分数来描述可能性，是人们对可能性大小的了解要更精确一些。 3、一副扑克牌有54张，从中任意摸一张，摸到4的的可能性是 （ ），摸到黑桃A的可能性是（），如果去掉大、小王，摸到牌面是红桃的可能性是（ ）%。 4、小丽做了一个转盘如右图，转到（ ）色的可能性最大， 是（），转到（ ）色的可能性最小，是（）。 如果转动这个转盘72次，可能有（ ）次停在蓝色区域。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 想一想 ⑴任意摸一个，一定是红球。 ⑵任意摸一个，可能是红球。 ⑶任意摸一个，不可能是红球。 ⑷任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。 全装红球 分别该装什么球？ 不全是红球 不装红球 装红球蓝球 不装绿球 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑵任意摸一个，可能是红球。 ①装红球与蓝球 ②装红球与绿球 ③装红球、蓝球和绿球 装一装 有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 不全是红球 （装4个） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑶任意摸一个，不可能是红球。 不能装红球 ①全装绿球 ②全装蓝球 ③装蓝球和绿球 装一装 有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 （装4个） ( )个蓝球()个绿球 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑷任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。 装红球和蓝球两种球，不能装绿球 装一装 有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 （装6个球,使摸到红球的可能性为 ） 1 3 装( )个红球( )个蓝球 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 任意摸一个球， 从哪个口袋中摸球的结果是确定的？ ⑴⑵⑶⑷ 分别在每个袋中摸球， 摸到黄球的可能性各是多少？ （） 1 4 1 4 1 2 想一想： （） （） （） 100% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 摸到黄球的算男生赢， 摸到红球的算女生赢。 ⑴这样摸球来决定输赢是否公平？ ⑵不改变袋中的球，要使摸球规则公平，应该怎样调整规则？ 摸到黄球或绿球的算男生赢，摸到红球的 算女生赢。 摸到黄球的算男生赢，摸到绿球的算女生赢。 想一想： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 摸到黄球的算男生赢， 摸到红球的算女生赢。 ⑶