《气动吊装设备——开题报告》.doc

山 东 科 技 大 学 本科毕业设计（论文）开题报告 题 目 气动吊装设备 学 院 名 称 机械电子工程学院 专业班级 机械设计制造及其自动化 10-2 学生姓名 学 号 指 导 教 师 填表时间： 2014年 3 月 20日 设计（论文） 题目 设计（论文） 类型（划“√”） 工程设计 应用研究 开发研究 基础研究 其它 √ 一、本课题的研究目的和意义 1、研究目的： 自适应吊装设备主要用于生产过程中大型设备工具的移动，使工人师傅在使用的过程中能够方便的提升或下降。自适应提升设备对生产过程中的重型机械的使用具有重要意义，很大程度上提高了生产率，降低了工人的劳动强度。与此同时，通过本次毕业设计，我们将大学四年所学的相关专业知识有机结合起来，把理论知识应用于实践，以锻炼自己综合能力，为今后的工作做准备。并且，在毕业设计的过程中我们还应做到： (1)培养自己的独立思考能力，养成严谨的科学态度。 (2)提高自己的处理困难的能力，培养好的工作能力，要有面对困难，解决困难的勇气。 (3)设计过程中会有大量的图表、数据的处理，自己的处理能力会得到相应提高。 (4)完成设计需要熟练运用多种软件，因此，自己在该过程中能够掌握建模软件，仿真软件的运用。 (5)强化制图能力，分析能力，设计书的编写能力等。 (6)培养自己将理论运用到实践的能力。 2、毕业设计的意义： 作为大学里的最后一个任务，毕业设计有其重要的意义，它是对我们四年所学知识的一个检测，做好毕业设计，是对学校领导，老师，企业也是我们自己交的一份答卷，直接关系到我们是否能成为一个合格的毕业生。通过毕业设计，我们四年所学的知识得到了检验，运用，将理论和实践结合起来。在设计过程中，自己的创新能力，发现以及解决问题的能力都得到了提升，并且过程中应用的许多软件度是自己今后工作所需的，这也为今后工作奠定了基础。在即将步入社会之时，通过该过程提高自己，让自己更具竞争力。与此同时，毕业设计的完成需要团队的协作，老师的指导，提高了自己的团队协作能力，这在今后也是必须具备的。 二、本课题的主要研究内容（提纲） 1、主要研究内容： （1）自适应吊装设备的相关文献、资料的研读 （2）自适应吊装设备的总体设计、原理设计 （3）自适应吊装设备的工程设计计算，包括： 国内外自适应吊装设备的现状 自适应吊装设备的综述 自适应吊装设备的市场分析 设计约束条件与参数初定 受力分析 自适应吊装设备的结构的确定 各部分装置的确定 自适应吊装设备的参数的最终确定 自适应吊装设备的外形确定 结构草图设计与正规装配图设计 主要零件图设计 （4）撰写毕业设计论文（篇幅为60~80页约1.5~2万字） （5）毕业设计答辩准备（包括答辩发言提纲、答辩用挂图、答问准备等） 三、文献综述（国内外研究情况及其发展） 1、国内研究情况： 起重设备在国内的近几年的发展成越来越快的趋势。起重设备包括很多种，起重设备按结构不同可分为轻小型起重设备、升降机、起重机和架空单轨系统等几类，轻小型起重设备主要包括起重滑车、吊具、千斤顶、手动葫芦、电动葫芦和普通绞车，大多体积小、重量轻、使用方便。除电动葫芦和绞车外，绝大多数用人力驱动，适用于工作不繁重的场合。它们可以单独使用，有的也可作为起重机的起升机构。有些轻小型起重设备的起重能力很大，如液压千斤顶的起重量已达 750吨。升降机主要作垂直或近于垂直的升降运动，具有固定的升降路线，包括电梯、升降台、矿井提升机和料斗升降机等。起重机是在一定范围内垂直提升并水平搬运重物的多动作起重设备。其中自适应吊装设备在生产过程中的应用越来越多，起的作用越来越重要。这是一种新颖的、用于物料搬运及安装时省力的助力设备。它巧妙地应用力的平衡原理，使操作者对重物进行相应的推拉，就可在空间内平衡移动定位。重物在提升或下降时形成浮动状态，靠气路保证零操作力（实际情况因为加工工艺及设计成本控制，操作力以小于3kg为判断标准）操作力受工件重量影响。无需熟练的点动操作，操作者用手推拉重物，就可以把重物正确地放到空间中的任何位置。国内又称机械手、平衡吊、平衡助力器、手动移载机。 2、国外情况： 由于国外对起重设备的稳定性要求较高，对自适应吊装设备的要求相对于国内来说也更高一些。国外设备呈系统化，自动化，微型化发展。与此同时，为了满足用户的不同需要，设备向多用途化发展，使得设备能够完成多种不同工作，其次，结够多向简单实用化发展，以此为设备的安装，维修提供方