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公共环境艺术设计 （实训）教案 系 部：艺术设计系任课教师：教师职称：授课对象：13园林技术学生课程学时：30学年学期： 2012-2013学年第二学期第 11 次课，学时 4实训题目 城市景观设计方案 实训目的：以景观规划设计构思的程序步骤方法为核心，训练学生熟练掌握与运用设计的基本程序、原理与方法，并实现过程的完整性。训练学生在已掌握专业基本知识、表达技能和景观规划设计基本方法的基础上在短时间内进行快速构思和表达的能力。 实训重点： 设计方案的构思与表现 实训难点： 设计方案的构思实训器材或实训环境： 实训器材：绘图工具实训环境：教室 实训方法： 1 引导式教学法、创造式问题解决模式。 2 为学生实际操作实 训 内 容 和 步 骤 补充内容和时间分配 1. 实训内容 某高新技术产业园为了提升园区景观品质，拟在园区南侧入口区的三角地带进行景观改造。该地带为园区商业区入口绿地，视角开阔，是入园的标志性景观面。场地地势平坦，呈不规则三角形，已有一条滨河游步道应予以保留。（见环境总平图） （一）设计要求 1、对原有地形允许进行合理的利用和改造 2、可酌情增设景墙等内容，使之能成为凸现园区文化的要素 3、与园区整体景观协调统一 （二）设计内容 1、总平面图1:300,1个 2、局部效果图，两张 （三）图纸及表现要求 1、图纸尺寸为A2，两张 2、不得使用描图纸与拷贝纸等透明纸 3、表现手法不限，工具线条与徒手均可 4、彩铅、马克、水彩等表现不限环境总平图2 思考题、作业题、讨论题： 提交初步规划方案一份 课后总结分析：第 12 次课，学时 4实训题目 水体景观的规划设计 实训目的： 通过实际规划设计让学生掌握城市景观设计中水体规划设计方法实训重点： 掌握城市景观设计中水体规划设计方法 实训难点： 掌握城市景观设计中水体规划设计方法 实训器材或实训环境： 实训器材：绘图工具实训环境：教室实训方法： 1 引导式教学法、创造式问题解决模式。 2 为学生实际操作实 训 内 容 和 步 骤 补充内容和时间分配 1.实训内容： 对之前的景观设计中的广场规划人物中的水体景观设计进行深入细致的设计，并给出具体的设计方案。 方案呈现方式：手绘效果图或软件作图。 设计要求：符合景观设计原则与要求风格明快，表现清晰思考题、作业题、讨论题： 提交水体景观设计规划图一份。 课后总结分析：第 13 次课，学时 4实训题目 广场小品景观设计 实训目的： 通过实际规划设计掌握广场中小品景观的设计方法。 实训重点： 掌握小品景观设计方法。实训难点： 掌握小品景观设计方法 实训器材或实训环境： 实训器材：绘图工具实训环境：教室实训方法： 1 引导式教学法、创造式问题解决模式。 2 为学生实际操作实 训 内 容 和 步 骤 补充内容和时间分配 1.实训内容： 对之前的景观设计中的广场规划任务中的小品景观设计进行深入细致的设计，并给出具体的设计方案。 方案呈现方式：手绘效果图或软件作图。 设计要求：符合景观设计原则与要求风格明快，表现清晰思考题、作业题、讨论题： 每人提交一份广场小品景观规划设计方案 课后总结分析： 第 14 次课，学时 4实训题目 植栽规划设计 实训目的： 掌握公共环境中植栽的设计方法和要点实训重点： 掌握公共环境中植栽的设计方法和要点实训难点： 掌握公共环境中植栽的设计方法和要点实训器材或实训环境： 实训器材：绘图工具实训环境：教室实训方法： 1 引导式教学法、创造式问题解决模式。 2 为学生实际操作实 训 内 容 和 步 骤 补充内容和时间分配 1.实训内容： 对之前的景观设计中的广场规划任务中的植栽景观设计进行深入细致的设计，并给出具体的设计方案。 方案呈现方式：手绘效果图或软件作图。 设计要求：符合景观设计原则与要求风格明快，表现清晰思考题、作业题、讨论题： 每人提交一份植栽景观设计方案 课后总结分析：第 15 次课，学时 4实训题目 色彩规划设计 实训目的： 通过思考与设计，掌握广场设计中的色彩设计方法实训重点： 掌握广场设计中的色彩设计方法 实训难点： 掌握广场设计中的色彩设计方法 实训器材或实训环境： 实训器材：绘图工具实训环境：教室实训方法： 1 引导式教学法、创造式问题解决模式。 2 为学生实际操作实 训 内 容 和 步 骤 补充内容和时间分配 1.实训内容： 对之前的景观设计中的广场规划任务中的植栽景观设计进行