焊接技术应用专业教学计划..docVIP

焊接技术应用专业教学计划 （二）毕业生的就业范围 （1）石油和化工建设行业 （2）机械制造和加工行业 （3）其它行业 （三）、主要职业岗位 （1）焊接加工、焊接设备的设计与制作工作 （2）焊接设备维修工作 （3）工业设备维修 （4）其它岗位工作 培养目标与要求 （一）培养目标 采用校企合作、工学结合，学校与企业共同培养，通过工学交替的培养模式，为社会培养既掌握必须的文化基础知识和专业基础理论知识、又具有较强的操作技能的中级焊接应用型人才。 （二）专业要求 1、文化知识要求 毕业生具有中等专业的文化基础知识，对专业英语具有一定的理解能力，具有一定的计算机运用能力。具有较强的汉语口语表达和文字表达能力，以及一定的综合能力（交际、公共、协同工作能力）。 2、专业知识要求 掌握焊接的基本理论知识和应用知识，具有焊接施工、设备维修方面能力。具体包括以下内容： ①焊接安全、劳动卫生、安全操作规程 ②焊条、焊丝、焊剂、保护气体组成、类型、作用及常用焊接材料的选用 ③金属材料、焊接装配识图基本知识 ④焊缝符号及代号，坡口形式尺寸及坡口选用，焊接变形及预热知识 ⑤常用焊接和切割方法，如碳弧气刨、气割、焊条电弧焊、CO2焊、埋弧焊、氩弧焊、等离子焊、电阻焊等分类、原理、工艺参数及常用设备的组成 ⑥熔化焊基础知识 ⑦低碳钢、低合金钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢的分类、焊接性及焊接工艺 ⑧焊接检验分类；焊接缺陷形成原因、防止方法及修补要求 具有一定的钳工和机械设备维修与安装等相关工种的基本理论知识 （三）、能力要求： 能正确选择的使用常用焊条、焊丝、焊剂及保护气体； 能进行低碳钢的平、横、立、三个位置的焊接； 能进行低碳钢的水平固定和垂直固定管的焊接； 能进行氩弧焊、CO2焊、埋弧焊、等离子弧焊、电阻焊等之一的焊接操作； 能控制和矫正焊接变形，能减少和消除焊接应力； 能选择低碳钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢等材料之一的焊接工艺； 能对焊接接头外观检验和进行返修。 教学进程与时间分配表（见附表） 五、理论与技能教学内容说明 （一）、专业理论课 1、《机械制图》 讲授机械制图的基本知识和基本技能，点、线、面、体的投影，轴测图画法，机械加工零件图和产品装配图画法，工程制图的国家标准，尺寸、公差、表面粗糙度标注，标准件简要画法和实物测绘方法。 2、《工程力学》 学习静力学、运动学、动力学的基本要领和基础知识。讲授拉（压）、剪切、扭转、弯曲四种基本变形和组合变形、应力状态、强度理论、交变应力计算等。要求学生会运用力学规律和方法分析解决简单的工程实际问题。 3、《机械基础》 讲授常用机械和通用机械零件的工作原理，结构特点和设计计算方法，使学生掌握常用机构的结构分析和运动分析，具有设计一般零件和常用机构的能力，分析机械零件失效原因并提出改进措施的能力。 4、《焊接电工》 讲授焊接电弧对电源要求。焊接设备弧焊变压器、直流弧焊发电机、弧焊整流器、脉冲弧焊电源等的组成、电源特性及其使用维护。 5、《焊接工艺》 讲授碳钢、合金钢、不锈钢、铸铁、铜及合金等焊接冶金特点及各主要缺陷的防止。要求学生学会常用金属材料的焊接性，并能制定相应工艺措施。 6、《焊接结构生产》 讲授焊接结构件生产的主要技术要点和生产工艺。熟悉焊接结构应力和变形原因和常用防护措施，了解焊接生产工艺和常用工艺装备，并能够看懂焊接技术图纸中的焊接符号。 7、《焊接检验》 讲授射线探伤、超声波探伤、磁粉探伤和渗透探伤的工作原理及应用。要求学生掌握四种探伤方法的基本理论和探伤缺陷辨识。 （二）、技能训练课 1、焊接基本技能实习 通过焊接操作实习，掌握板、管、管板的平、横、立、仰焊操作技能，达到中级水平，并取得相应证书。 2、企业对口实习 学生在学校与企业交替进行学习的过程中，到企业进行焊接专业对口实习，通过焊接操作实习，掌握板、管、管板的平、横、立、仰焊操作技能，达到中级水平，并取得相应证书。并可根据企业特色与需求掌握除焊条电弧焊以外的其它常用焊接方法的操作。 3、生产实习 学生到工厂顶岗实习，完成由工厂技术人员与老师共同布置的课题，由厂、校双方最终对实习成绩进行评定。 六、能力分析表 模 块序 号 模 块名 称 本模块的 知识结构 能 力 结 构 1 基本素质与技能 《德育》、《英语》、《体育》、《数学》、《语文》、《计算机及其应用》 1、具有良好思想品德和职业道德； 2、具有良好身体素质及多项运动技能； 3、具有相关数学基本知识； 4、具有较好的书面和口头语言表达能力； 5、掌握windows操作系统及办公软件的应用技术。 2 基础知识与基本专业技能 《机械制图》、《力学》、《机械基础》、《钳工工艺学》 1