苏教版三年级下册《赶海》精选.ppt

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表演一种动物, 大家猜一猜是什么。 看口型猜名字:一人上台叫出名字,全班猜是谁。 海水退潮时,人们就会去捕拾海鱼、螃蟹、贝壳之类的东西,这就叫“赶海”。 读好:能有感情地朗读课文。 说好:通过学习课文,能说出赶海的 趣事有哪些。 方法:抓住关键词语、句子感受、 朗读。 “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡 ”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的 事。 趣 ...... 大声朗读课文,找一找文中描写了赶海的哪些趣事。 (提示:试着用三个字说趣事) 追浪花 捏大虾 捉螃蟹 摸海星 朗读课文第2自然段,用“ ”划出描写浪花和“我”追浪花的句子,再说说你从哪句话感受到了有趣。 来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。 来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。 朗读第3自然段,小组选择一件趣事读一读,再说说从哪里感受到了有趣。 (抓住突出有趣的关键词语、句子) 汇报提示:我们小组喜欢( )的趣事,从( )感受到了有趣。请听我读一读。 摸海星 捉螃蟹 捏大虾

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